Fin de la escolástica, Humanismo y Renacentismo

By monzuka
  • Jan 14, 1210

    Escuela Franciscana de Oxford

  • May 21, 1210

    Rogerio Bacon

    Rogerio Bacon
    Nació en Inglaterra. Exalto la utilidad y el valor de la ciencia experimental. las fuentes de conocimiento son: la razón y la experiencia.
  • May 20, 1266

    Duns Escoto

    Duns Escoto
    Nació en Escocia. Fomenta una existente y rigurosa idea de la ciencia y la vincula con la religión católica. Realiza una distinción entre conocimiento intuitivo y abstracto.
  • Feb 14, 1290

    Guillermo de Occam

    Guillermo de Occam
    Nacido en Inglaterra. la doctrina de Occam se basa en una teoría de la experiencia que se expone entre conocimiento intuitivo y conocimiento abstracto. Sienta el precedente del concepto de infinito que después se convertirá en la base del calculo infinitesimal. Influyo en disciplinas como física, mecánica y la astronomía moderna.
  • Jun 20, 1304

    Franceso Petrarca

    Franceso Petrarca
    Anuncia el nacimiento de una nueva era. Espera que Roma sea llamada nuevamente a su "antiguo viaje" y recobre el pasado esplendor.
  • May 21, 1308

    Humanistas Italianos

  • Nov 29, 1331

    Coluccio Salutati

    Coluccio Salutati
    Canciller de la república de Florencia. Reconoce al hombre la libertad ante Dios y debe ser activo en el mundo. Su concepto de la historia como educador de la humanidad.
  • Nov 21, 1359

    Gasparino Barzizza

    Gasparino Barzizza
    Italiano, profesor de Padua, crea pequeñas escuelas-pensión donde impartía clases particulares.
  • Jan 21, 1374

    Guarino da Verona

    Guarino da Verona
    Italiano, abre una escuela para jóvenes deseosos de aprender o perfeccionar su griego. Su escuela-pensión se caracteriza por la unión familiar y colaboración entre sus integrantes. Dividía la instrucción: en elemental, gramatical y retorico.
  • May 21, 1374

    Leonardo Bruni

    Leonardo Bruni
    También canciller de la república de Florencia. Fomenta una relación entre la filosofía antigua y el cristianismo. Reconocía el placer de la finalidad de la vida.
  • May 19, 1378

    Vittorino da Feltre

    Vittorino da Feltre
    Italiano, fue profesor de matemáticas y latìn en Barzizza. Apoyo la educación de los alumnos pobres en su "Contubernium", no les cobraba. Es conocido por su "Giocosa" pensión-escuela que hospeda a hijos de familias nombres y de también de pobres.
  • May 16, 1380

    Bernardino da Siena

    Bernardino da Siena
    En un sermón de Cuaresma, afirma que los hombres debían conocer todas las artes: "Ponte a prender lo que tu naturaleza te reclama", Abbagnano, N. y A. Visalberghi (1996), pp. 238.
  • May 16, 1396

    Giannozzo Manetti

    Giannozzo Manetti
    Nos dice que la tarea del hombre se define por la formula, que quiere decir "saber y poder gobernar y regir el mundo que fue hecho parar el hombre", Abbagnano, N. y A. Visalberghi (1996), pp. 232.
  • May 3, 1401

    Nicolàs de Cusa

    Nicolàs de Cusa
    Aleman, que introduce el concepto de docta ignorancia, es decir, debe ser la base y el límite de todo conocimiento humano. Cusa coloca al hombre como un microcosmo, se refiere a que es, a imagen de semejanza de Dios, en otras palabras es un Dios pequeño.
  • May 7, 1404

    Leòn Battista Alberti

    Leòn Battista Alberti
    El hombre es el arquitecto de su propio destino, es una de sus tesis principales, “No tiene virtud quien no la quiere” Abbagnano, N. y A. Visalberghi (1996), pp. 217. También menciona que los padres deben ser observadores, aprender a percibir los indicios reveladores de la oculta naturaleza de los hijos. Alberti quiere una educación activa y viril.
  • May 12, 1405

    Eneas Silvio Piccolomini "Papa Pio II"

    Eneas Silvio Piccolomini "Papa Pio II"
    Fomenta a que el hombre fuera un "hombre libre". Es crítico por lo que su tesis se basa en: "El primer paso hacia el saber es poder dudar", Abbagnano, N. y A. Visalberghi (1996), pp. 222.
  • Apr 4, 1407

    Maffeo Vegio de Lodi

    Maffeo Vegio de Lodi
    Reprobaba los castigos corporales, los azotes y amenazas, generan un niño, estropeado, triste y humillado, no puede ser un hombre libre.
  • May 18, 1407

    Lorenzo Valla

    Lorenzo Valla
    Defiende la tesis del placer como, único bien del hombre. "Persigue la utilizada y útil es aquello que procura placer", Abbagnano, N. y A. Visalberghi (1996), pp. 248, como es la educacion.
  • May 10, 1433

    Marsilio Ficino

    Marsilio Ficino
    Estudio y difundió el Platonismo. “Su principal misión es renovar la unión entre religión y filosofía. la renovación del hombre y a su mundo, toma al hombre y lo coloca en el centro de su especulación”, Abbagnano, N. y A. Visalberghi (1996), pp. 241.
  • May 13, 1452

    Leonardo da Vinci

    Leonardo da Vinci
    Coloca las bases de la moderna ciencia natural.
    Sus fundamentos son la experiencia sensible y las matemáticas.
    Reconocido hasta nuestros días como un genio versátil.
    Leonardo se apasiona por la pintura, creyéndola superior a todas las artes, sus pinturas buscan en las cosas la proporción que las hace bellas.
  • May 8, 1455

    Johann Reuchlin

    Johann Reuchlin
    Alemán, tuvo contacto directo con el humanismo italiano y nórdico. Impulsando una doctrina cristiana y adjunta textos del judaísmo.
  • May 13, 1462

    Pietro Pomponazzi

    Pietro Pomponazzi
    Nació en Mantua, su propósito fue demostrar que el mundo tiene orden racional necesario. Se basa en el pensamiento de Aristòteles
  • May 18, 1466

    Erasmo de Rotterdam

    Erasmo de Rotterdam
    El más famosos Humanista de la época. Estudio en la Universidad de Turín. Influyo en la de forma extrema y benéfica en virtud de la humanidad, el equilibrio y la conciencia de la importancia de la madurez infantil.
  • May 12, 1467

    Nicolás Maquiavelo

    Nicolás Maquiavelo
    Iniciador del movimiento Historicista y fundador de la moderna ciencia política. Una de sus obras más importantes es el Príncipe, donde nos dice que el Príncipe debe ser un hombre culto, alejarse de la ignorancia, la apariencia fácil y la tiranía, tienen toma este sendero renuncia, al honor y a la seguridad.
  • May 9, 1478

    Tomás Moro

    Tomás Moro
    Su principal obra y más importante, "De optimo reipublicae statu deque nova insola Utopia". Con la cual inauguró un nuevo género literario, creando situaciones inexistentes, donde se presenta la más perfecta igualdad, aboliendo la propiedad privada, todos los habitantes tienen la oportunidad de cultivarse y de disfrutar de la vida. Fomenta los derechos y deberes de la unidad familiar, también hace énfasis en el trabajo y en el tiempo libre de recreación.
  • Nov 15, 1478

    Baldesar Castiglione

    Baldesar Castiglione
    Su obra más representativa es II Cortegiano o el Cortesano en este texto se informaba la educación del caballero en sus más refinadas manifestaciones, el dial de la perfecta cultura literaria propia de humanismo. Castiglione dota de virtudes a su personaje central, es recto, culto, conocedor de arte, ejercicio físico y militar, además de refinado en modales.
  • May 11, 1482

    Francesco Guicciardini

    Francesco Guicciardini
    Nos dice que "el hombre no debe ser juzgado por la tarea que le ha tocado realizar, sino por el modo como lo ejecuta", Abbagnano, N. y A. Visalberghi (1996), pp. 242. Se vale de la reflexión y de la experiencia, quiere que el hombre participe en la política. Odia al clero.
  • Nov 12, 1494

    Francois Rabelais

    Francois  Rabelais
    Escrito francés, su famosa obra es una novela satírica: Gargantúa y Pantagruel, encontramos un enciclopedismo naturalista, comprende un estudio lingüístico, literario e histórico.
  • Jul 9, 1533

    Giovanni Botero

    Giovanni Botero
    Según el para conservar su poder, el príncipe necesita de todas las virtudes y de la religión, se enfoca en el punto de vista de la razón de estado, como medio de conservación y ampliación de su dominio político.
  • Nov 30, 1533

    Michel de Montaigne

    Michel de Montaigne
    Otro de los máximos escritores franceses del siglo XVI, amante de las lecturas clásicas. De sus obras encontramos Ensayos es un escrito donde nos habla del descubrimiento del propio “yo”. Considera el estoicismo y el escepticismo como la fuente para la libertad espiritual, para ello se basa en las obras antiguas.