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Se empieza a pensar y dar indicios de la enseñanza por correspondencia
En este tipo de enseñanza se daba la utilización de cuadernos, textos y cuadernos de ejercicios. -
Period: to
Invencón de aparatos tecnológicos.
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Aparición del telégrafo.
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Invención del teléfono.
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Aparición de la radio.
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Aparición de la televisión.
Este ha sido uno de los apartados de mayor influencia en muchos ámbitos de la sociedad. -
Introducción de la informáticaa en las organizaciones.
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Period: to
Introducción de la informática en las organizaciones.
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Se empezaron a usar los métodos multimedia con recursos audiovisuales en la enseñanza.
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Period: to
Aparición de nuevos conceptos.
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Aparición de la informática de gestión y mini ordenadores.
Se generaba una confusion con todos los datos arrojados por las computadores y esto comprendia un gran esfuerzo para los administradores intentar saber cual era la información verdaderamente importante.
- Se dieron avances tecnológicos -
Creación de la UNED en España
Como primera universidad a distancia en castellano un año después de la creación de la primera en el idioma anglosajón. -
Aparición del concepto de cadena de producción de valor.
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World wide web.
-Se empieza la enseñanza telemática
-Se empezará a hablar de los usos de www para fines de enseñanza. -
Implante masivo de micro ordenadores.
- Aumento de los usuarios del Internet.
- Ordenadores personales masificados.
- Mayor potencia de calculo y menor precio.
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Period: to
Se empieza a hablar de nuevos modelos económicos implantados.
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Explosión tecnológico-financiera. INCORPORACIÓN D LAS TIC EN LOS PROCESOS EN PRODUCTOS DE GRAN CONSUMO.
- Aumento de usuarios del internet.
- Aceleración de la informática domestica. -Uso fulgurante de la fotografía.
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Aparición de Learning Management system
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Aparición del concepto de e-learning
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Aparicion de todos los modelos de training.
E- training -
Aparición del b-learning
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Aparición de Interactive learning
En nuestra época hemos cambiado la forma de aprendizaje y enseñanza como consecuencia directa de todos los cambios anteriores en la tecnología. -
Creación del concepto de m-learnig
Como consecuencia directa de la evolución tecnológica de todos los aparatos que se usan como medios de enseñanza.
