-
350 BCE
Aristóteles
El movimiento del aire se generá por una fuente moviéndose hacia adelante para que las ondas sonoras inalteradas se propaguen hasta donde la perturbación en el aire sea sostenible. -
Galileo
La frecuencia de ondas sonoras determina el tono ( chillido raspando un cine en un plato de latón). Relaciono el espacio de las ranuras inducido por el cine al tono del chillido. -
Marin Mersenne
Determinó la velocidad del sonido en el aire midiendo el retorno de un eco. Tuvo un error de menos del 10%, un avance significativo teniendo en cuenta la tecnología de la época. -
Robert Boyle
- Radiación soniche hecha por un reloj haciendo tictac dentro de un parcialmente vacío, proporciono la evidencia de que el aire es necesario, ya sea para la producción o para la transmisión del sonido.
-
Isaac Newton
Publica el libro "Principia", donde postula la interpretación del sonido como pulsos de presión transmitidos a través de partículas fluidas vecinas. -
Joseph Louis Lagrange, Johan Bernoulli, y leonard Euler (siglo XVIII)
Desarrollaron teorías significantes para el tratamiento matemático del sonido. -
Christian Andreas Doppler
“Efecto Doppler” cuando la fuente de ondas y el observador están en movimiento relativo con respecto al medio material en el cual la onda se propaga, la frecuencia de las ondas observadas es diferente de la frecuencia de las ondas emitidas por la fuente. propuso este efecto en 1842 en su tratado Sobre el color de la luz en estrellas binarias y otros astros. -
Georg Simon Ohm (siglo XIX)
Teoría matemática completa del sonido, aplico análisis armónico desarrollado por Joseph Fourier a la "Teoría del sonido". -
Capitan Chuck Yeager
La velocidad del sonido tambien sirvio como marco de referencia en el siglo XX, hubo varios intentos fallidos, hasta 1947 cuando el Capitan Chuck Yeager pudo lograr esta meta. -
Galileo
La frecuencia de ondas sonoras determina el tono ( chillido raspando un cinel en un plato de latón). Relacionop el espacio de las ranuras inducido por el cinel al tono del chillido.
