-
2013 BCE
T - LEARNING (TRANSFORMATIVE LEARNING) "APRENDIZAJE GLOBAL"
Aprendizaje que se da en diferentes espacios del salón, que incluyen “Plataformas de aprendizaje electrónico, televisión digital, redes sociales y entornos personales de aprendizaje”. El alumno cuenta con una variedad de fuentes de información que, despiertan el interés por aprender por sí mismo y no ser guiado. -
2010 BCE
U - LEARNING (UBIQUITOUS LEARNING) "FORMACIÓN UBICUA"
Aprendizaje que se da en diversos contextos y situaciones, con diferentes momentos temporales, mediante dispositivos electrónicos o medios tecnológicos -
2008 BCE
P - LEARNING (PERVASIVE LEARNING)
“Aprendizaje Personalizado” Aprendizaje formativo de manera presencial, y/o, virtual de acuerdo a las necesidades de formación, capacitación y temáticas; dicho autoaprendizaje puede ser ”guiado o de autoformación” -
2004 BCE
C - LEARNING
Enseñanza en la nube con un trabajo colaborativo. Aprendizaje obtenido a través de uso de medios sociales. -
2003 BCE
M - LEARNING
Capacidad de aprender en todas partes y en todo momento a través de dispositivos móviles. -
2002 BCE
CONECTIVISMO
El aprendizaje es el proceso de conectar nodos o fuentes de información especializada. -
2000 BCE
B - LEARNING
Combinación de enseñanza presencial y a distancia, existe la separación física alternada entre docente y estudiante. -
1996 BCE
E - LEARNING
Es la educación a través de Internet. Educación online que permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas. -
1985 BCE
EDUCACIÓN PRESENCIAL CON TIC
Educación que utiliza las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Utiliza metodologías apropiadas, principalmente significativas y colaborativas, promoviendo a su vez, nuevos escenarios de aprendizaje y construcción del conocimiento. -
1976 BCE
ESCUELA NUEVA
Promueve un proceso de aprendizaje activo, centrado en el estudiante, un currículo pertinente y muy relacionado con la vida del niño, calendarios y sistemas de promoción y evaluación flexibles. -
1968 BCE
EDUCACIÓN PRESENCIAL
Se da en el mismo espacio y tiempo
Se subdivide en educación formal, no formal e informal según sus objetivos, y prácticas pedagógicas -
1968 BCE
EDUCACIÓN FORMAL
Educación Institucionalizada Se extiende los primeros años de la escuela primaria hasta los últimos años de la universidad -
1968 BCE
EDUCACIÓN NO FORMAL
Educación organizada, sistemática, educativa, realizada fuera del marco del sistema oficial . -
1968 BCE
EDUCACIÓN INFORMAL
Educación no sistemática y extraescolar. -
1963 BCE
CONSTRUCTIVISMO
El conocimiento debe ser construido o reconstruido por el propio sujeto que aprende a través de la acción. -
1960 BCE
COGNISCITIVISMO DE BRUNER (Aprendizaje por descubrimiento)
Sirve para superar las limitaciones del aprendizaje tradicional o mecanicista y estimula a los alumnos para pensar por sí mismos, plantear hipótesis y tratar de confirmarlas de una forma sistemática. -
1955 BCE
COGNITIVISMO DE PIAGET
Se relaciona con la expansión de las habilidades intelectuales o mentales del niño. -
1951 BCE
HUMANISMO
Aprendizaje significativo vivencial, acorde a los intereses y necesidades -
1924 BCE
SOCIOHISTÓRICO
surge de la interacción social y cultural, a través de la participación pro-activa de los individuos con el ambiente. -
1913 BCE
CONDUCTISMO
Aprendizaje mediante estímulo-respuesta; teniendo como resultado la conducta observable y medible.
