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"El salto"
Después de cursar grado cero, experimente uno de los eventos más significativos de mi vida, esto lo logré gracias a la Inteligencia Lógico-Matemática y Lingüística.
A la edad de 6 años aprendí a leer, escribir y realizar operaciones matemáticas, habilidades que me hicieron destacar entre mis demás compañeros en preescolar. Por lo cual, al siguiente año, antes de comenzar primero, me realizaron una prueba, que pasé satisfactoriamente, otorgandome un cupo en grado segundo. -
"La presentación"
Cuando estaba cursando cuarto de primaria, a la profesora de inglés le llamó la atención la facilidad que tenía para pronunciar y escuchar; por tal motivo, me postuló para participar en un musical en inglés en representación del colegio (el concurso fue a nivel Bogotá), para ello se escogieron estudiantes de diversos grados y edades. Fue duro al principio porque tenía que sincronizar el baile, la actuación y el canto en función del ritmo de la obra. Aquí desarrolle la Inteligencia Musical. -
"El cambio"
Uno de los eventos más duros en mi adolescencia fue el cambio de colegio. Entre a la I. E. San Mateo para octavo, con muchas dificultades me fui adaptando al cambio, desarrollando la Inteligencia Interpersonal. -
"La repostería"
Naturalmente tengo un gusto por aprender cosas nuevas, este año me incline por la repostería. Me llamaba la atención el como unos cuantos ingrendientes se pueden transformar en grandes obras. Aquí desarrolle la Inteligencia Corporal-Kinestésica. Aprendí a manejar diferentes instrumentos para hacer pasteles, postres, galletas, étc. con alta precisión en los detalles finales. -
"Learning with The Comunalitos"
En este año me sume al proyecto de la JAC para enseñar inglés a los niños/as de la comunidad. Aquí fue muy importante el uso de la Inteligencia Interpersonal, puesto que debía interactuar con niños/as de diferentes edades, además de que tenían diversas formas de aprendizaje. -
"Asoconfianza"
Mi gusto por participar en proyectos en beneficio de la comunidad aumentó y para este año me sume al proyecto financiado por la ARN llamado Modelo de Fortalecimiento Comunitario. Aquí nuevamente puse en práctica la Inteligencia Interpersonal, pero también desarrolle la Inteligencia Intrapersonal porque tuve que explorarme a mi misma, que visión tenía de mi, cuales eran mis fortalezas, entre otros aspectos que me ayudaron a reflexionar y ser autoconsciente. -
"Halloween"
Desde muy pequeña me gustaron las manualidades y me llamó la atención la globoflexia, puse en práctica lo que aprendí en la celebración de Halloween, haciendo diversos tipos de decoraciones. -
"GM"
Esta experiencia en particular marco un antes y un después en mi vida. En GM aprendí a manejar diversos tipos de máquinaria y herramientas manuales, pero más allá de dichos aprendizajes, amplió mis horizontes, me dió una visión de que era lo que quería hacer y que estaba dispuesta a hacer para alcanzar esos objetivos. -
"La graduación"
Uno de mis proyectos a corto plazo es terminar mi Técnico Laboral en Auxiliar de Recursos Humanos, aquí es necesario poner en práctica y desarrollar todas las inteligencias. -
"Aprendiendo"
Uno de mis proyectos a mediano plazo, es culminar mis estudios en inglés y aprender lengua de señas o lengua de signos. Por ello, es necesario desarrollar a profundidad la Inteligencia Corporal-Kinestésica. -
"Un sueño"
Entre mis proyectos a largo plazo esta culminar mi carrera en Psicología. Aquí es importante hacer uso de las múltiples inteligencias. Puesto que un Psicólogo debe saber desenvolverse en cualquier ámbito y circunstancia. -
"Emprendiendo un viaje"
Y por último, quiero emprender mi aventura cuando ya finalice mis estudios y tenga las herramientas necesarias para conocer el mundo. Para ello, también requiero hacer uso de las múltiples inteligencias.