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Pensamiento Pedagógico

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    Pensamiento MODERNO

    Pensamiento MODERNO
    El pensamiento pedagógico moderno se refiere a un conjunto de ideas y teorías que han surgido a lo largo de los últimos siglos y que han transformado la forma en que se concibe la educación.
  • René Descartes

    René Descartes
    René Descartes, (1596 -1650) Descartes es ampliamente conocido como uno de los padres de la filosofía moderna.
  • Juan Amos Comenio

    Juan Amos Comenio
    Considerado el padre de la pedagogía moderna. • Obra: "Didáctica Magna
  • JAN AMOS COMENIO

    JAN AMOS COMENIO
    JAN AMOS COMENIO (1592-1670) Es considerado el gran educador y pedagogo moderno y uno de los mayores reformadores sociales de la época.
  • Fundación de las primeras universidades

    Fundación de las primeras universidades
    S. XVII Fundación de las primeras universidades: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y Universidad de San Francisco Xavier de Chuquisaca.
  • John Locke

    John Locke
    John Locke, el filósofo inglés ampliamente reconocido como uno de los principales exponentes del empirismo y el liberalismo (1632-1704)
  • Jean jeaques rosseau.,

    Jean jeaques rosseau.,
    Creía en la importancia de la libertad individual y la igualdad social. Pensamiento pedagógico de rosseau Propone dar al niño la posibilidad de un desarrollo libre y espontáneo.
  • Jean le Rond D ´Alembert

    Jean le Rond D ´Alembert
    Le corresponde el intento de describir la historia del surgimiento y desarrollo del conocimiento humano
  • Denis Diderot

    Denis Diderot
    Fue un autor y filósofo francés conocido por la influencia de su obra en la Ilustración y por ser el editor general de la Enciclopedia de varios volúmenes, a menudo descrita como la "Biblia de la Ilustración".
  • Movimiento de la ilustración

    Movimiento de la ilustración
    SIGLO DE LAS LUCES, Surge el movimiento de la Ilustración
  • Emanuel KANT

    Emanuel KANT
    Admirador de Rosseau , lleva sus ideas a Alemania. Creía que el hombre es lo que la educación hace de él.
  • Johann Heinrich PESTALOZZI

    Johann Heinrich PESTALOZZI
    Quería la reforma a la sociedad a través de la educación en las clases populares, basado en tres Principios pedagógicos.
  • Friedrich Wilhen FROEBEL

    Friedrich Wilhen FROEBEL
    Pionero pedagógico de la psicología científica. Esboza un curso de pedagogía Manuales de la filosofía, influenciado por Rousseau
  • Auguste Comte

    Auguste Comte
    Considerado el padre del positivismo
  • El positivismo

    El positivismo
    El positivismo es una corriente filosófica basada en la filosofía del pensador francés Auguste Comte (1798-1857).
  • Independencia de México y búsqueda de una identidad nacional.

    Independencia de México y búsqueda de una identidad nacional.
    S. XIX Independencia de México y búsqueda de una identidad nacional; Reformas educativas para secularizar la educación y hacerla más accesible.
  • Herbert Spencer

    Herbert Spencer
    Spencer aplicó las ideas positivistas a la educación y enfatizó el papel de la selección natural en la evolución de la sociedad.
  • Émile Durkheim

    Émile Durkheim
    Este sociólogo francés adoptó una perspectiva positivista para estudiar la sociedad y la educación.
  • John Dewey

    John Dewey
    Aunque Dewey es más conocido por su enfoque pragmatista en la educación, también fue influenciado por el positivismo.
  • Paradigma humanista en la educación mexicana.

    Paradigma humanista en la educación mexicana.
    Se introduce a partir de la década de 1970.
  • Burrhus Frederic Skinner

    Burrhus Frederic Skinner
    Skinner fue un psicólogo conductista que aplicó principios positivistas al estudio del aprendizaje humano.