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1 CE
SIGLO XV
La sagrada familia representa al niño como un adulto desde el día en que nace se les conoce como adultos pequeños. -
1 CE
SIGLO V a.C - SIGLO V d.C
Roma
El objetivo de la educacion era formar buenos oradores, enbellecer el alma de los jovenes mediante la retorica.
La escolarización se divide en tres etapas
estudio técnicas de oratoria declamación.
354-430 hasta el siglo IV se concibe al niño como dependiente e indefenso ( los niños son un estorbo - los niños son un yugo) -
2
SIGLO XIV - XVII
Se tiene la concepción de que el niño es un rebelde que hay que endereza. -
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SIGLO XIV - XVIII
Se genera el abandono de menores.
Se dispara el infanticidio -
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SIGLO XVIII
Surge un interés en el niño para modificar su psicología.
Se le considera un adulto incompleto. -
5
SIGLO XIX - XX
Legislación latinoamericana
Inicia por preocuparse por temas relacionados con las madres, los niños y niñas.
Con la llegada de las guerras y la revolución industrial se inicia a ver al niño como un objeto que se puede explotar, se le considera al niño mano de obra barata.
Se inicia la explotación sexual por parte de los adultos. -
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LA IGLESIA
Tuvo un papel importante en la concepción de la familia y la educación del niño y de la niña.
No se tomaban decisiones sin la autorización de la iglesia católica. -
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SIGLO XX
Se divide la sociedad en dos grupos Mayores y Menores. -
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MITAD SIGLO XX
Surge la guerra mas sangrienta, la guerra de los mil días.
Violación
Infanticidio
Archivos parroquiales
Bautizos
Primeras comuniones -
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MENORES DE EDAD
Se le da un valor en la sociedad a los menores de edad
Se inicia a clasificarse por etapas -
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LOS NIÑOS
La convención designa la palabra niño a todo ser humano entre 0 y 18 años de edad.
se crea una división entre: primera infancia, segunda infancia, adolescentes, mayores de edad. -
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PRIMERA INFANCIA
Población de 0 - 5 años -
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SEGUNDA INFANCIA
Población de 6 - 11 años de edad -
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ADOLESCENTES
Población entre 12 - 17 años de edad los cuales se dividen en dos sub-grupos:
población entre 12 - 14 años de edad están en exploración del cuerpo
población entre 15 - 17 años de edad surge la etapa formativa
