Y TÚ, ¿CÓMO HABLAS?

  • IDEAS PREVIAS: COMPRENSIÓN ORAL

    IDEAS PREVIAS: COMPRENSIÓN ORAL
    TAREA: Visionado de la entrevista de La Resistencia a Lit Killah. Cuestionario de comprensión y puesta en común.
    ORGANIZACIÓN TEMPORAL: 20 minutos
    AGRUPAMIENTOS: individual y gran grupo
    HERRAMIENTAS: ficha y boli
    ESPACIOS: aula
    RECURSOS TÉCNICOS: proyector
  • ANÁLISIS DE UNA CANCIÓN

    ANÁLISIS DE UNA CANCIÓN
    TAREA: análisis de una canción que presente rasgos de las hablas andaluzas
    ORGANIZACIÓN TEMPORAL: 20 minutos
    AGRUPAMIENTOS: gran grupo
    HERRAMIENTAS: cuaderno y boli
    ESPACIOS: aula
    RECURSOS TÉCNICOS: proyector
  • LLUVIA DE IDEAS SOBRE HABLAS ANDALUZAS

    LLUVIA DE IDEAS SOBRE HABLAS ANDALUZAS
    TAREA: Luvia de ideas sobre los rasgos de las hablas andaluzas
    ORGANIZACIÓN TEMPORAL: 20 minutos
    AGRUPAMIENTOS: grupos cooperativos
    HERRAMIENTAS: ordenadores
    ESPACIOS: aula
    RECURSOS TÉCNICOS: padlet colaborativo
  • TRABAJO SOBRE UNA CANCIÓN ANDALUZA

    TRABAJO SOBRE UNA CANCIÓN ANDALUZA
    TAREA: elección por parte de cada grupo de una canción andaluza y análisis de sus rasgos. Creación de presentación
    ORGANIZACIÓN TEMPORAL: 60 minutos
    AGRUPAMIENTOS: grupos cooperativos
    HERRAMIENTAS: ordenadores y cuaderno
    ESPACIOS: aula
    RECURSOS TÉCNICOS: proyector y programa de presentaciones
  • INVESTIGACIÓN SOBRE RASGOS ANDALUCES Y PROVINCIAS

    INVESTIGACIÓN SOBRE RASGOS ANDALUCES Y PROVINCIAS
    TAREA: investigación sobre la ubicación de estos rasgos andaluces en cada provincia e información geográfica e histórica de la misma
    ORGANIZACIÓN TEMPORAL: 60 minutos
    AGRUPAMIENTOS: grupos cooperativos
    HERRAMIENTAS: ordenadores y cuaderno
    ESPACIOS: aula
    RECURSOS TÉCNICOS: buscadores de información
  • TALLER SOBRE CLIPCHAMP

    TALLER SOBRE CLIPCHAMP
    TAREA: taller sobre el programa de edición de vídeo Clipchamp. Explicación y tarea de muestra
    ORGANIZACIÓN TEMPORAL: 60 minutos
    AGRUPAMIENTOS: parejas
    HERRAMIENTAS: ordenadores
    ESPACIOS: aula
    RECURSOS TÉCNICOS: programa Clipchamp
  • CREACIÓN GUION DE VÍDEOS

    CREACIÓN GUION DE VÍDEOS
    TAREA: Escritura de guiones de vídeos
    ORGANIZACIÓN TEMPORAL: 60 minutos
    AGRUPAMIENTOS: grupos cooperativos
    HERRAMIENTAS: ordenador, ficha y boli
    ESPACIOS: aula
    RECURSOS TÉCNICOS: programa de edición de texto
  • GRABACIÓN DE VÍDEOS PROMOCIONALES Y EDICIÓN

    GRABACIÓN DE VÍDEOS PROMOCIONALES Y EDICIÓN
    TAREA: grabación de vídeos y edición de los mismos
    ORGANIZACIÓN TEMPORAL: 120 minutos
    AGRUPAMIENTOS: grupos cooperativos
    HERRAMIENTAS: ordenador, cámara y/o móvil
    ESPACIOS: casa y aula
    RECURSOS TÉCNICOS: Clipchamp
  • VISIONADO DE VÍDEOS Y COMENTARIO

    VISIONADO DE VÍDEOS Y COMENTARIO
    TAREA: Visionado de vídeos promocionales y comentario sobre los mismos. Autoevaluación
    ORGANIZACIÓN TEMPORAL: 60 minutos
    AGRUPAMIENTOS: grupos cooperativos
    HERRAMIENTAS: escala de observación y boli
    ESPACIOS: aula
    RECURSOS TÉCNICOS: proyector