Enfermeras relevantes

Desarrollo de la Construcción de las Teorías en Enfermería. (Rodríguez García Katya 1255)

  • Obra "Notes on Nursing"

    Obra "Notes on Nursing"
    Florence Nightingale describió en su obra "Notes on Nursing", qué es la enfermería y cual es su función.
    Afirmó que el conocimiento enfermero era diferente al conocimiento médico. Describió la función de la enfermera como: "poner al paciente en las mejores condiciones para que la naturaleza actúe sobre él y consiga evitar la enfermedad, o alcanzar la recuperación"
  • Florence Nightingale - Teoría del Entorno

    Florence Nightingale - Teoría del Entorno
    Florence Nightingale desarrolló su "Teoría del Entorno" En 1952 funda la revista “Nursing Research”
    Ella dice que para que haya buena calidad hacia el paciente, debe tener un entorno saludable, para no propiciar a más enfermedad o infecciones.
    Florence Nightingale es considerada la madre de la enfermería moderna profesional. Para Florence, los cuidados de enfermería van mas allá de la compasión: planeta la importancia de la observación y de la experiencia.
  • Escuela de Entrenamiento Nightingale

    Escuela de Entrenamiento Nightingale
    Florence fundó el "Nightingale Training School" en el Hospital de Saint Thomas, para una formación reglada, una enfermería profesional.
  • Hildegard Peplau - Modelo de Relaciones interpersonales

    Hildegard Peplau - Modelo de Relaciones interpersonales
    Esta teoría describe la importancia de la relación enfermera-paciente como un proceso interpersonal significativo, terapéutico. Analiza cuatro experiencias psicobiológicas que obligan a los pacientes a desarrollar respuestas destructivas o constructivas frente a: necesidad, frustración, conflicto y ansiedad.
    En la relación enfermera-paciente se identifican cuatro fases, que tienen como punto de partida la orientación y continúa con la identificación, explotación y resolución.
  • Imogene King - Teoría de la consecución de objetivos

    Imogene King - Teoría de la consecución de objetivos
    Describe una relación dinámica e interpersonal en la que el paciente crece y se desarrolla para alcanzar objetivos vitales. La teoría explica que los factores que pueden afectar a la consecución de los objetivos son los roles, el estrés, el espacio y el tiempo.
    La Teoría de la Consecución de Objetivos define la enfermería como «un proceso de acción, reacción e interacción por el que la enfermera y el cliente comparten información sobre su percepción en una situación de enfermería»
  • Faye Glenn Adbellah - Teoría de Tipología de los Problemas de Enfermería

    Faye Glenn Adbellah - Teoría de Tipología de los Problemas de Enfermería
    Este modelo está basado en el método de resolución de problemas. Pone el foco en la persona, salud y su entorno. Abdellah decía que la enfermería era un arte, una ciencia integrados por la actitud, las competencias intelectuales y las habilidades técnicas individuales de la enfermera en su deseo y su capacidad de ayudar a las personas a afrontar sus necesidades de salud, tanto si están sanas o enfermas.
  • Ida Jean Orlando Pelletier - Teoría del proceso de enfermería

    Ida Jean Orlando Pelletier - Teoría del proceso de enfermería
    En la teoría de Orlando resalta la relación recíproca entre el paciente y la enfermera. Lo que la enfermera y el paciente dicen y hacen les afecta a ambos. Orlando de la función profesional de la enfermería como la resolución y el cumplimiento de la necesidad de ayuda inmediata del paciente. La teoría de Orlando se centra en cómo mejorar la conducta del paciente. La evidencia de aliviar la angustia del paciente es un cambió positivo en la conducta observable del paciente.
  • Lydia Hall - Modelo de esencia, cuidado y curación

    Lydia Hall - Modelo de esencia, cuidado y curación
    Su teoría se utilizó para demostrar la mejora en la comunicación enfermera-paciente, así como el desarrollo y la concienciación desarrolladas por los pacientes.
    Hall pensada que la atención de enfermería profesional facilitaba la recuperación y que, a medida que era necesaria menos atención médica, eran necesarios más cuidados y docencia de los personales de enfermería.
    Se considera el trabajo de Hall como una filosofía de la enfermería.
  • Ernestine Wiedenbach - Teoría del Arte de Cuidar de la Enfermería Clínica

    Ernestine  Wiedenbach - Teoría del Arte de Cuidar de la Enfermería Clínica
    La orientación de Wiedenbach es una filosofía de la enfermería que guía la acción de la enfermera en el arte de enfermería. Especificó los cuatro elementos de enfermería clínica: filosofía, objetivo, práctica y arte.
    Esta autora postuló que la enfermería clínica se dirige de satisfacer las necesidades de ayuda percibidas por el paciente.
  • Virginia Henderson - Modelo de Cuidados

    Virginia Henderson - Modelo de Cuidados
    Virginia Henderson en su libro The Nature of Nursing (La naturaleza de la enfermería) ofreció una definición de la enfermería, donde otorga a la enfermera un rol complementario/suplementario en la satisfacción de las 14 necesidades básicas de la persona. El desarrollo de este rol, a través de los cuidados básicos de enfermería, legitima y clarifica la función de la enfermera como profesional independiente en sus actividades asistenciales, docentes, investigadoras y gestoras.
  • Dorothea Elizabeth Orem - Teoría Déficit de Autocuidado

    Dorothea Elizabeth Orem - Teoría Déficit de Autocuidado
    El autocuidado es un concepto introducido por Orem y lo define como una actividad aprendida por los individuos, orientada hacía un objetivo. Se trata de una teoría compuesta por otras tres: la teoría del autocuidado, déficit de autocuidado y la de los sistemas de enfermería.
    Sus estudios se fundamentan en datos estadísticos, el conocimiento de la higiene publica, la nutrición y los competencias administrativas son fundamentales.
    El modelo forma parte de la valoración del paciente.
  • Dorothy E. Johnson - Modelo de Sistemas Conductuales

    Dorothy E. Johnson - Modelo de Sistemas Conductuales
    Basó su modelo en la idea de Florence Nightingale acerca de que la enfermería está designada a ayudar a las personas a prevenir o recuperarse de una enfermedad o una lesión.
    El modelo de Johnson considera a la persona como un sistema conductual compuesto de una serie de subsistemas interdependientes e integrados.
    El hombre como sistema conductual trata de alcanzar un equilibrio a través de ajustes y adaptaciones que consigue hasta cierto punto, para actuar de forma eficaz y eficiente.
  • Callista Roy - Modelo de Adaptación

    Callista Roy - Modelo de Adaptación
    Su modelo de adaptación fue publicado por primera vez en Nursing Outlook.
    En este modelo los seres humanos son sistemas holísticos y adaptables. El entorno consiste en estímulos internos y externos que rodean al individuo o grupo. La salud es completada como un estado sano e intacto que conduce a la integridad. La meta de la enfermería es promocionar modos de adaptación que apoyen la salud global.
  • Martha Elizabeth Rogers - Teoría de los Seres Humanos Unitarios

    Martha Elizabeth Rogers  - Teoría de los Seres Humanos Unitarios
    En su teoría hace referencia” el objetivo del modelo es procurar y promover una interacción armónica entre el hombre y su entorno”.
    Es así que las enfermeras que aplican este modelo están fortaleciendo la conciencia e integridad de los seres humanos, a dirigir o redirigir los patrones de interacción que existe entre la gestante en este caso y su entorno para conseguir el máximo potencializar la salud.
  • Imogene King - Teoría del Logro de Metas

    Para llegar a una buena calidad del servicio, hay diversidad de metas a cumplir para que el paciente entre en satisfacción, para lograrlo debe haber comunicación, de tal manera se identificara el problema.
  • Betty Neuman - Modelo de Sistemas

    Betty Neuman - Modelo de Sistemas
    Su modelo está basado en la teoría general de sistemas y refleja la naturaleza de los organismos como sistemas abiertos en interacción entre ellos y con el entorno.
    Neuman describe el ajuste como el proceso que permite al organismo satisfacer sus necesidades. Dado que existen muchas necesidades y cada una de ellas puede provocar la pérdida del equilibrio o de la estabilidad en el paciente, el proceso de ajuste es dinámico y continuo.
  • Madeleine Leininger - Teoría de la Diversidad y la Universalidad de los cuidados culturales

    Madeleine Leininger - Teoría de la Diversidad y la Universalidad de los cuidados culturales
    Desarrolló su teoría de la diversidad y universalidad de los cuidados culturales, basada en su convicción de que las personas de culturas diferentes pueden ofrecer información y orientar a los profesionales para recibir la clase de cuidados que desean o necesitan los demás.
    El objetivo de su teoría es proporcionar cuidados profesionales que sean coherentes con los valores, las creencias y las prácticas culturales.
  • Marjory Gordon - Patrones Funcionales

    Marjory Gordon - Patrones Funcionales
    Los patrones funcionales de salud describen una serie de 11 áreas relativas a la salud. Tienen un enfoque funcional que permiten su aplicación a todos los ámbitos, especialidades y grupos de edad. La utilización de estos patrones permite una valoración enfermera sistemática y premeditada con la que se obtienen datos importantes del paciente de una manera ordena.
  • Myra Estryn Levine - Modelo de Conservación

    Myra Estryn Levine - Modelo de Conservación
    Levine en 1989 publicó un cambio y especificación de su teoría en "cuatro principios de conservación. Relacionó la salud con el proceso de conservación para en claro que el modelo de la conservación considera que la salud es uno de sus principales elementos. La conservación se centra en la integridad y en la unidad de la persona.
    Los tres conceptos principales del modelo de conservación son: globalidad, adaptación y conservación.
  • Nancy Roper, Winifred W. Logan y Alison J. Tierney - Un modelo de la Enfermería basado en un modelo de la vida

    Nancy Roper, Winifred W. Logan y Alison J. Tierney - Un modelo de la Enfermería basado en un modelo de la vida
    El modelo RLT aplica el proceso enfermero: valoración, diagnóstico, planificación, intervención y evaluación; sirve de guía a la enfermera para realizar una valoración holística del paciente. Este modelo va orientado hacia la valoración de las capacidades de los pacientes en cada actividad, dentro del contexto de su vida útil y nivel de dependencia, para crear un plan de cuidados; identifica problemas y su resolución a la vez, estructura objetivos y la participación de las enfermeras.