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1600 BCE
Antiguo Egipto
En el papiro de Edwin Smith se encontró la descripción del cerebro, la visión del corazón y lo que ellos creían acerca de los demonios en la enfermedad y en el papiro de Ebers se halló lo que los egipcios creían que le sucede al cerebro después de la muerte, escritos del pensamiento de Imhotep durante la tercera dinastía (Finger, 2005. Pág. 10) -
1500 BCE
Ayurveda
“La ciencia de la vida”, la medicina Ayurvédica, conceptualiza la Salud-enfermedad y cuerpo-mente en la India, la medicina ayurvédica relaciona el cuerpo físico y el cuerpo sutil. (Moreno, 2006, pág. 91) https://www.youtube.com/watch?v=kroA8mKbtvA -
370 BCE
Hipócrates
Hipócrates hace referencia a la asociación entre el humor y la enfermedad, el cerebro y el daño cerebral. (Finger, 2005. Pág. 21) -
322 BCE
Aristoteles
El cerebro es el refrigerador del cuerpo. Su función es contrarrestar el calor del corazón, “muchos piensan que el cerebro es la médula y el principio de la médula, pero el cerebro es la parte más fría del cuerpo, mientras que la médula es de naturaleza caliente. Lo demuestra su untuosidad y su grasa. (…) La frialdad del cerebro se manifiesta al tacto y, además, es la menos sanguínea de todas las partes húmedas del cuerpo (de hecho ni siquiera contiene sangre en sí mismo)" (Aristóteles, 2010) -
250
Galeno
Con Galeno se abrió el mundo de la experimentación y la observación mediante las disecciones y vivisecciones con animales para estudiar el cerebro, creía que el cerebro era verdaderamente el órgano de la mente, trabajó con lo nervios craneales y su asociación con órganos específicos del cuerpo.
Brain, P. (2009) -
Jan 1, 1538
Andreas Vasalius f
Fue un médico libre pensador quien comenzó a estudiar el cerebro en disecciones en cuerpos humanos haciendo diversos descubrimientos publicados en “Los trabajos del cuerpo Humano” con ilustraciones detalladas presentó el cerebro y sus partes, encontró que el cerebro humano no variaba mucho de los cerebros de los mamíferos, aunque indiscutiblemente la razón lo alejaba de lo demás animales, se refirió a ello como un “alma racional” (Finger, 2005. Pág. 53) -
Descartes
Aunque no era un hombre de medicina llegó a desarrollar un sistema para explicar cómo funcionaban los nervios pues aplicaba eficientemente la física, geometría y modelos mecánicos para sus ideas y una férrea lógica, el razonamiento era el fundamento de sus planteamientos, c`la manera en que la mente interactúa con el cuerpo pues iba más allá de lo observable. Le interesó el manejo que se podía hacer del cerebro para controlar los actos voluntarios e involuntarios. (Finger, 2005. Pág. 69)p -
Thomas Willis
Inglés, influenciado por los conocimientos clínicos y de laboratorio. Afirmó que el cerebro se puede entender imaginando diferentes niveles de función. Acertó al rechazar los ventrículos en favor del cerebro como centro de memoria, cognición, voluntad e imaginación. Distinguió entre las funciones de la materia gris y blanca. La teoría sobre el cuerpo estriado, el vínculo entre el cerebelo y las acciones involuntarias, y su trabajo sobre psiquiatría fueron relevantes. (Arráez-Aybar, L-A. 2015.) -
Luigi Galvani
Galvani estudió la electricidad en los animales, utilizó sapos para sus hallazgos acerca de cómo funcionaban los nervios y llegó a importante conclusiones acerca de la electricidad médica. En su constante disputa con Volta afirmó cómo los nervios de los sapos respondían a impulsos eléctricos. El cuerpo como productor de energía eléctrica por sí mismo. (Whittaker, 1951. Pag 67-71) -
Franz Joseph Gall
Primer acercamiento entre el funcionamiento del cuerpo y la personalidad y que ésta a su vez depende de procesos cerebrales, aunque hubo censura en sus enseñanzas, Gall conjeturó “que los lóbulos frontales deben albergar los mayores logros y características sociales del hombre”. (Finger, 2005. Pág. 119) -
Paul Broca
Fue ferviente partidario de la localización cortical en la corteza cerebral. En marzo de 1861, publicó un artículo sobre la relación entre el tamaño del cerebro y la inteligencia. Le costaba pensar que ambos lóbulos tuvieran las mismas funciones, planteó la posibilidad de que los lóbulos frontales puedan cumplir otras funciones ejecutivas, incluido el juicio, la reflexión y la abstracción. Contribuyó significativamente a la antropología física y el habla humana. (Palacios, L. 2021). -
David Ferrier y Eduard Hitzig
Creían en áreas sensoriales y motoras especializadas de la corteza cerebral. Fue el descubrimiento de laboratorio más importante. Hitzig se hizo famoso por su descubrimiento de la corteza motora en los perros. Los experimentos de Ferrier con monos para estudiar áreas corticales sensoriales y las funciones de la corteza frontal, así como casos de pacientes humanos sometidos a neurocirugía fueron trabajos de los que partió el mapa de la corteza cerebral. (Finger, 2005. Pág. 155). -
Charles R. Darwin
Darwin abrió paso a la Psicología evolucionista la cual sostiene que las conductas también pueden ser heredadas, de manera que hay comportamientos “comunes a toda la Humanidad” (Ardila, R. 2021), definidos por adaptaciones a diferentes ambiente físicos y sociales, mediados por la estructura de la mente humana. -
Jean-Marie Charcot
La idea de aprender más sobre las enfermedades mediante la realización de autopsias fue en gran medida un logro francés, con Jean-Marie Charcot a la cabeza. Se comenzaron a enfatizar los síndromes mucho más que antes. (Finger, 2005. Pág. 177). -
Santiago Ramón y Cajal
Hasta el momento se creía en las redes nerviosas, una vez Cajal desarrolla métodos de teñido más eficaces hace el descubrimiento más importante de las neurociencias, la Neurona. Creía que las dendritas, como los axones desempeñan un papel en la transmisión de impulsos nerviosos, consideró que las conexiones neuronales se relacionan con la inteligencia. Los tipos de neuronas y de redes neuronales y sus respectivas sinapsis determinaron el camino de la neurociencias. (Finger, 2005. Pág. 195). -
Korbinian Brodmann
Brodmann neurólogo alemán dedicó sus estudios a especificar las áreas de la corteza cerebral y sus funciones (Fontana, H., 2010) -
António Egas Moniz
Inventó la Angiografía, técnica mediante la cual se puede apreciar con precisión el estado de las arterias. Dedicó la mayor parte de su vida al estudio del desarrollo de terapias para enfermedades mentales como la esquizofrenia. (Buzzi, A. E. 2010). -
Charles Scott Sherrington
Acuñó el término de Sinapsis, marcó aspectos de la neurociencias contemporáneas, habló de cómo se potencia o se despotencia las señales de transmisión entre las neuronas, además del sentido muscular (conocido como sinestesia o propiocepción), las raíces espinales y los dermatomas, la inervación recíproca, el reflejo de rascado y el encadenamiento, la corteza motora de los simios, el daño y la recuperación cerebrales, y la relación entre la mente y cerebro. Nobel en 1932. (Pearce, 2004) -
Otto Loewi y Henry Dale
Una vez descubierta la sinapsis el pensamiento se dirigió hacia cómo se efectúa el intercambio de información y cómo ésta misma estimula los músculos, la noción de las sustancias químicas liberadas en la sinapsis denominadas Neurotransmisores fueron las respuestas encontradas por estos dos científicos, trabajaron sobre neurotransmisores, adrenalina, sistema nervioso autónomo, transmisión química, cornezuelo, noradrenalina, acetilcolina y músculos esqueléticos. (Finger, 2005. Pág. 259). -
Edgar D. Adrian
Trabajó en la naturaleza del impulso nervioso en la sinapsis y en la manera los nervios codifican los mensajes, utilizó instrumentos de medición como el electrómetro capilar o electrómetro de cuerda e incluso su incidencia en el uso del encefalograma para aprender más sobre las neuronas y sus funciones como el funcionamiento del olfato y las neuronas motoras. Nobel en 1942. (Finger, 2005. Pág. 238). -
Donald O. Hebb
Considerado el padre de la Neuropsicología, en 1949 expone su teoría del aprendizaje, proponiendo la activación simultánea de neuronas llevándolas a fortalecerse para crear unidades funcionales, esta es la base del estudio de la memoria y el aprendizaje. (Kolb y Whishaw, 2002) -
Rita Levi-Montalcini y Roger Sperry
Hablaron acerca del crecimiento neuronal, Sperry por su parte determinó cómo crecen los axones hasta su lugar apropiado y el crecimiento de los axones que unen los hemisferios cerebrales y la existencia de una guía química en tal crecimiento, por su parte Rita Levi-Montalcini confirmó esta teoría y descubrió el factor de crecimiento nervioso. (Finger, 2005. Pág. 281). -
Estimulación magnética transcraneal
A. T. Baker trabajó en esta técnica de estimulación no invasiva, a través de una bobina conduce una corriente muy intensa pero breve, penetra el cerebro sin producir ningún dolor, produce una estimulación en zonas específicas donde que interese, por ejemplo en la epilepsia o la depresión. (UNIR, La Universidad en Internet. 202, min, 36). -
Neuroética
Desde el punto de vista científico, la neuroética concierne a la aplicación de ciertas prácticas que pueden llegar a ser “buenas o malas” regidas por la moral. (Garzón, F. A. 2011). Piaget hizo un estudio más físico de la moral y la aplicación de la ética dentro del desarrollo del cerebro desde la niñez hasta la adultez donde encontró que solo hasta los 21 años el cerebro tiene un desarrollo adecuado para su concepción. (Slachevsky, A., Silva, J., Prenafeta, M., Novoa, F.. 2009). -
Optogenética
Es la técnica que permite modificar la actividad de las redes neuronales con marcadores lumínicos, (escalable incluso a una única neurona), se pueden activar o silenciar grupos neuronales específicos a través de la luz (Ortega J., 2020) -
Técnicas de estimulación profunda
Implantación de electrodos cerebrales que buscan modificar conductas a través de un estimulador, se usa con fines curativos por ejemplo en el parkinson, TOC, e incluso problemas visuales. (UNIR, La Universidad en Internet. 202, min, 28). -
Daniel Kahneman
Psicólogo y economista, demostró la relación de las emociones en la toma de decisiones en situaciones de incertidumbre con el rumbo de la economía mundial. Las emociones afectan el funcionamiento del cerebro pues elevan notoriamente la actividad cerebral en contraste con decisiones tomadas en condiciones de seguridad. Sus hallazgos desafían el supuesto de la racionalidad humana que prevalece en la teoría económica moderna. Nobel de Economía (UNIR, La Universidad en Internet. 202, min, 43). -
Imágenes diagnósticas
Permiten ver sin abrir la cabeza con gran detalle la morfología y la función de la corteza cerebral (resonancia magnética funcional), podemos definir que parte del cerebro se activa, incluso para distinguir lo bonito de lo feo, por ejemplo. (UNIR, La Universidad en Internet. 202, min, 43). -
Bacterias intestinales
Importantes y útiles para el cerebro, la actividad y población de las bacterias en el intestino influyen en el comportamiento y se relacionan con diferentes patologías mentales. (UNIR, La Universidad en Internet. 202, min, 41). -
Neurolink
Se colocan electrodos cerca de las neuronas para detectar potenciales de acción. El registro de muchas neuronas permite decodificar la información representada por esas células. En las áreas del cerebro relacionadas con el movimiento, las neuronas representan movimientos previstos. Hay neuronas en el cerebro que transportan información sobre todo lo que vemos, sentimos, tocamos o pensamos y es posible grabar cada y reproducirlos en aparatos externos o internos.(www.neuralink.com)