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1968, Travers, donde esteautor realiza un análisis crítico de
esteban sebastian -
" (La TE)... puede ser entendida como el desarrollo de unconjunto de técnicas sistemáticas y acompañantes deconocimientos prácticos para diseñar, medir y manejar colegioscomo sistemas educacionales" (Gagne, 1968
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La Tecnología Educativa es una forma sistemática de diseñar,desarrollar y evaluar el proceso total de enseñanza-aprendizaje, en términos de objetivos específicos, basada en lasinvestigaciones sobre el mecanismo del aprendizaje y la comunicación
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La planificación de sistemas instructivos de Kaufman
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en España Tecnología Didáctica de Ferrandez, Sarramona y Tarin
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The Systematic Design of Instruction de Dick y Carey
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"Tecnología Educacional: En esencia, es un método,mecanizado, que subraya la importancia de los auxiliares en laenseñanza
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Tecnología Didáctica deGerlach y Ely
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Principles of Instructional Design de Gagne yBriggs
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Designing Instructional Systems de Romiszowski
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Hawkridge (1981), en uno de los trabajos más conocidos ycitados, ofrece una de las revisiones teóricas más interesantes, a la TE: analogías industriales , la creencia de que la psicología, sanciona la división del trabajo en educación, etc.
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Educational Technology in Curriculum Development de Rowntree
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"Tecnología Educativa: Originalmente ha sido concebida comoel uso para fines educativos, nacidos de larevolución de las comunicaciones,UNESCO, 1984, pp. 43-44
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"Tecnología Educativa: en un nuevo y más amplio sentido, comoel modo sistemático de concebir, aplicar y evaluar el conjunto deprocesos de enseñanza y aprendizaje, forma de obtener una más efectiva educación” 1984
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Kemp: afirma lo siguiente, National Defense Education Act (NDEA) ofreció fondos para lamejora de la enseñanza de las ciencias, matemáticas y lenguaextranjera. Rápidamente se encontró disponible dinero
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"La tecnología educacional, entonces, está definida como laaplicación de un enfoque organizado y científico con lainformación concomitante al mejoramiento de la educación ensus variadas manifiestaciones y niveles diversos" (Chadwick,1987)
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Tecnología Educacionalpara docentes de C. Chadwick
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caracteriza aquel periodo de crisis: El autoreconocimiento, la ausencia de señas de identidaddefinidas
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prf..a todos les coloque del mimo mes, porque no me permite subir informacion si no colo una fecha indicada, gracis.
