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primer programa para la enseñanza
Aparece el primer programa para la enseñanza dedicado a la
aritmética binaria, desarrollado por Raht y Anderson, en IBM, con un ordenador
IBM 650. -
ordenadores IBM 1500
A fines de 1960 implementaron 25 centros de enseñanza en EE.UU., con ordenadores IBM 1500. Uno de los mayores inconvenientes que tuvieron fueron los altos costos de su aplicación. -
DIDAO
En la Universidad de Stanford, con apoyo de la Fundación Carnegie, de la Academia Nacional de Ciencias y del Ministerio de Educación de EE.UU. Uno de los primeros proyectos, el DIDAO, se desarrolló bajo la dirección de Patrick Suppes. -
teleinformática
En el campo de la teleinformática, se logró conectar una
computadora en Massachusetts con otra en California a través de una línea telefónica. -
De estos experimentos se derivó el proyecto ARPANET en 1967
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Centro de Tecnología Educativa
La Universidad de California fundó en Irving el Centro de Tecnología Educativa, bajo la dirección de Alfred Bork, donde se desarrollaron materiales para la educación asistida con computadora. -
EAO.
Surgieron en Europa los primeros proyectos para introducir los
ordenadores en la enseñanza secundaria. Entre ellos el plan francés de J. Hebenstreit, que contemplaba la formación anual de 100 profesores de enseñanza secundaria de tiempo completo, el equipamiento de 58 centros de enseñanza, el desarrollo de un lenguaje (el LSE) para facilitar la utilización compartida de los programas y la constitución de equipos de investigación y desarrollo de programas EAO. -
el COMAL.
Se presentó el informe Johnsen en Dinamarca, en virtud del cual se dotó con equipos de fabricación danesa hasta el 80% de los centros de enseñanza media. Asimismo, se desarrolló un lenguaje especial, el COMAL. -
lenguaje Pascal
Se creó el lenguaje Pascal y algunas universidades comenzaron a utilizar la computadora en la enseñanza de este lenguaje en un intento por sustituir el BASIC, para aprovechar los beneficios de la Programación Estructurada. -
La compañía Canon lanza al mercado la primera calculadora de bolsillo.
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PLATO Y TTCCIT.
El gobierno de los EE.UU. concedió, a través de la American Nacional Science Foundation (ANSF), 10 millones de dólares a dos compañías privadas, Control Data Corporation (CDC) y Mitre Corporation (MC), con el fin de lograr sistemas para enseñar con computadoras, aplicables a nivel nacional. Produjeron las primeras versiones de sus sistemas, conocidos como PLATO Y TTCCIT. -
ICSU
La Unesco y el Comité de Enseñanza de la Ciencia del ICSU
(International Council of Scientific Unions), en París, destacaron dos trabajos. Uno fue el uso de las primeras videocaseteras para fines educativos; el otro fue la demostración del sistema PLATO conectado desde las terminales de París hasta la computadora en Illinois. -
Aparece la primera calculadora científica (HP-35) de la empresa HewlettPackard.
Que evalúa funciones trascendentes como log x, sen x, y sucesiones. -
NDPCAL
En Gran Bretaña se inicia el proyecto NDPCAL (National Development Program for Computer Aided Learning). Se pretendía el uso de los ordenadores para crear un ambiente que desarrollase la exploración, la experimentación y el aprendizaje, a través del desarrollo de sistemas interactivos de instrucción basados en el uso del ordenador, con programas para simular la conducta de sistemas y organizaciones complejas. -
Aparecieron en el mercado los microordenadores o computadoras personales
sistemas basados en el microprocesador que, por su tamaño, potencia, facilidad de uso y reducido costo van a producir una auténtica revolución, no sólo en esferas como el hogar, las profesiones o las oficinas, sino también en el ámbito educativo. -
lenguaje LOGO
Se hicieron las dos primeras implementaciones del lenguaje LOGO
sobre microordenadores (Texas Instruments y Apple). -
Seymour Papert promueve el lenguaje LOGO
Seymour Papert, matemático y epistemólogo sudafricano que hasta 1965 había estudiado problemas pedagógicos con Jean Piaget en Suiza, y que en 1966 se trasladó a Cambridge, en Massachussets, donde colaboró con Marvin Minsky en la dirección del laboratorio de Inteligencia Artificial, da a conocer una serie de reflexiones sobre el uso de la computadora en la educación y promueve el lenguaje LOGO, desarrollado en el Massachussets Institute of Technology. -
Empiezan a aparecer programas que se incorporan a la enseñanza en centros de estudios.
Aparecen tutoriales de ofimática que enseñan el sistema operativo MS-DOS, WORDSTAR, WORDPERFECT, LOTUS, DBASE, WINDOWS, y otras aplicaciones informáticas. Se enseña programación; lenguajes como PASCAL,
C, COBOL, BASIC, DBASE, etcétera. -
La compañía Casio presenta la primera calculadora científica con capacidad de graficar.
Que permite graficar funciones de una sola variable y
asociarle una tabla de valores -
Texas Instruments hace aparecer la calculadora algebraica T1-92
Que contiene un Cas (Sistema de Álgebra Computacional) muy poderoso.