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Procesos históricos y Educativos.

By unnam
  • Period: 400 to Dec 31, 1500

    Procesos Historicos y Educativos

    El cambio constante en la educacion en epocas decisivas..
  • 460

    Demócrito

    Demócrito
    Pensaba que la naturaleza estaba compuesta por pequeñas particulas, a las que hoy llamamos átomo,
  • 460

    Hipócrates

    Hipócrates
    Enseñaba medicina en Atenas, veía a los hombres con relación a susc ondiciones ambientales
  • 500

    La Educación cambia

    La Educación cambia
    La educación pasa de ser Aristocrática a democrática, pues ya no será mas militar, si no que tendrá un caracter civíl
  • 500

    Anaxágoras

    Anaxágoras
    Mencionaba que la mente regula el movimiento de todo y pensaba que el uso de las manos hacía al hombre mas inteligente
  • 500

    División social

    División social
    Se da la división social en Grecia, en donde habia clases libres y no libres.
  • 507

    Clístenes

    Clístenes
    Impone una institución como es la del ostracismo
  • 530

    Parménides

    Parménides
    Menciona que era sabio aquel que iba por el camino correcto, pues éste conduce y llega a la verdad.
    "Solo la realidad inmóvil es verdadera"
    Para Parménides la educación se da por medio del desarrollo de la razón.
  • 530

    Heráclito

    Heráclito
    Este filósofo muetsra desprecio a la igualdad educativa, esta a favor de la educación arbitraria, donde solamente algunos alcanzan la sabiduría
  • Feb 1, 600

    Pensamiento Jonico

    Pensamiento Jonico
    En mileto se comienza a especular una explicacion racional del universo.
  • Feb 3, 650

    Consumación de la Institución Educativa

  • Jan 3, 700

    Perdida monopolio

    Perdida monopolio
    Se da la perdida del monopolio de los utencilios de bronce.
  • Feb 3, 1000

    Democratización del aprendizaje

    Se democratizo el aprendizaje de la lectura y la escritura, restando poder a los escribas, contribuyendo a relanzar los trueques comerciales, culturales, lingüisticos, etc.
  • Feb 3, 1000

    La moneda

    La moneda
    Surge la moneda por su valor universalmente aceptado y por la poblematica que presentaba el trueque
  • Nov 19, 1000

    Polis

    Polis
    Surgen las Polis griegas, derivadas de los grandes mercados a donde se trasladan los productores quienes demandan hbitaciones, tiendas, almacenes, formando una nueva población urbana
  • Jan 1, 1100

    Paso de la Edad de Bronce a la Edad de Hierro

    Paso de la Edad de Bronce a la Edad de Hierro
    La Edad de Hierro es el último periodo de la prehistoria, caracterizado por el abandono del bronce y beneficio del hierro, utilizado para la producción sistematica de armamento, como espadas, escudos, cascos, etc.
  • Jan 1, 1200

    El Hierro

    El Hierro
    El hierro incrementó y democratizó la agricultura,el artesanado, el comercio, facilito los viajes con las ruedas de hierro en los vehiculos, cambió la cultura y la educación
  • Jan 3, 1500

    Escritura

    Escritura
    Los escribas tenían un poder absoluto ya que eran los únicos que dominaban la escritura y sistemas de cálculo muy complejos para el común de la gente
  • Tales de Mileto

    Tales de Mileto
    "Todo esa lleno de dioses", principio de la naturaleza, el arche es el agua.
  • Surgimiento de la escuela

    Surgimiento de la escuela
    Surge la escuela como institución escolar en donde reciben una educación musical y literaria, por medio de la poesía, para lo que cuden a la casa de los maestros
  • Muralla

    Muralla
    Se construyen murallas en Atenas, como una estrategia de protección del puerto y de ciudad, frente a un posible ataque.
  • Pitágoras

    Pitágoras
    Filósofo descubridor de la geometría, que aporta en el ámbito educativo la educación como disciplina formal , en la cual dice que se educa por medio de la autoridad y la disciplina impuesta.
  • Homero

    Homero
    Escribe poesías, su obra mas conocida "La Iliada Odisea"
  • Colonización

    Grecia coloniza regiones del mar mediterranero y del mar negro