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SIGMUND FREUD
Según la teoría de Freud, la personalidad está compuesta por
tres estructuras: ello, yo y superyó. Los conflictos que se
generan entre estas estructuras generan ansiedad. Según
Freud, la mayoría de los pensamientos de los niños son
inconscientes. Freud estaba convencido de que el origen de los
problemas psicológicos reside en las experiencias tempranas.
Las personas pasan por cinco fases psicosexuales: oral, anal,
fálica, de latencia y genital. -
Teoría del desarrollo psicosocial de Erik Erikson
Erikson propuso una serie de etapas del desarrollo humano, y la adolescencia se caracteriza por la lucha por alcanzar una identidad coherente. -
DAVID ELKIND
En ciertos sentidos el pensamiento del adolescente resulta extrañamente inmaduro.
De acuerdo con el psicólogo David Elkind En 1967 en el egocentrismo, los adolescentes se consideran especiales y mucho más
importantes en el plano social de lo que son en realidad. -
Teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget (1950s-1970s)
Piaget sugirió que los adolescentes entran en la etapa de las operaciones formales, donde son capaces de pensar de manera abstracta y lógica. -
Teoría del desarrollo moral de Lawrence Kohlberg (1950s-1980s)
Kohlberg propuso una serie de etapas de desarrollo moral que incluyen la adolescencia. Los adolescentes comienzan a desarrollar un sentido más sofisticado de moralidad. -
LEV VYGOTSKY
Las habilidades cognitivas deben interpretarse evolutivamente.
Las habilidades cognitivas están mediadas por el lenguaje.
Las habilidades cognitivas tienen su origen en las relaciones sociales
y en la cultura.