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EL MOVIMIENTO EN PRO DE LA ESCUELA PÚBLICA
En donde el proceso de industrialización repercute en una reforma de la escuela y en la generación de nuevas prácticas escolares. -
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Afirmación central
La teoría curricular surge y se desarrolla en las líneas conceptuales de la pedagogía estadounidense (industrialización norteamericana). -
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EL MOVIMIENTO EN PRO DE LA ESCUELA PÚBLICA
En la que el desarrollo del discurso psicológico de corte científico, la generación de una teoría educativa acorde a los postulados de una filosofía pragmática, actúan como contexto en el surgimiento de los primeros ensayos sobre el currículum. -
Franklin Bobbit
Presenta su primer libro The currículum. -
Circulaban ensayos que orientaban a la problemática curricular
En 1920 ya circulan ensayos que orientaban a la problemática curricular. -
Caswell y Campbell
Definen el curriculum como un conjunto de experiencias que los alumnos llevan a cabo bajo la orientación de la escuela -
Tyler
Después de la Segunda Guerra Mundial con mayor nivel de articulación surgen textos: “Principios básicos del currículo” -
Bester
Define el curriculum como un programa de conocimientos válidos y esenciales que se trasmiten sistemanticamente en la escuela para desarrollar la mente y entrenar la inteligencia -
Taba
Elaboración del currículo -
Johnson
El curriculo es una serie estructurada de objetivos de aprendizaje que se aspira lograr -
John Wheeler
Experiencias planificadas que se ofrecen al alumno bajo la tutela de la escuela -
Rule
Realizò un estudio delas definiciones de Curriculo como experiencia y dice que "El alumno obtenía en la escuela un conjunto de responsabilidades para promover una serie de experiencias de aprendizaje proporcionadas consciente e intencionalmente bajo la supervisiòn de la escuela, e ideadas y ejecutadas para lograr determinados cambios en los alumnos, o bien experiencias que la escuela utilizaba con la finalidad de alcanzar determinados objetivos. -
Hilda Taba
“El currículum es en esencia un plan de aprendizaje” -
Young
Es el mecanismo atraves del cual el conocimento se distribuye socialmente. Con ello la naturaleza del saber impartido por la escuela se situa como uno de los problemas centrales a discutir -
Lawrence Stenhouse
“Un currículum es una tentativa para comunicar los principios y rasgos esenciales de un propósito educativo, de forma tal que permanezca abierto a discusión crítica y pueda ser trasladado efectivamente a la práctica” -
Lundgren
Es lo que tiene detrás toda educaciòn, transformando las metas bàsicas de la misma en estratègias de enseñanza -
Dwayne E. Huebner
Es la forma de acceder al conocimiento, no pudiendo agotar su significado en algo estàtico, sino a traves de las condiciones en que realizan y se convierte en una forma particular de ponerse en contacto con la cultura -
Whitty
Es una invención social que refleja elecciones sociales conscientes e inconscientes concordantes con los valores y creencias de los grupos dominantes de la sociedad -
Apple
Enfoque puramente economista para comprender el poder reproductor de la educaciòn, explica como los resultados de la escuela son creados tambien por ella misma, en tanto que es una instancia de mediaciòn cultural. -
Miguel A. Zabalza
“Define curriculum como el conjunto de los supuestos de partida, de las metas que se desea lograr y los pasos que se dan para alcanzarlas, el conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes que se considera importante trabajar en la escuela años tras año” -
Cesar Coll
Define curriculum como proyecto que preside las actividades educativas escolares, precisa sus intensiones y proporciones guías de acción y útiles para los profesores que tienen las responsabilidades directas de su ejecución. -
Grundy
No es un concepto sino una construcción cultural. Esto es, no se trata de un concepto abstracto que tenga un tipo de existencia fuera y previamente a la experiencia humana -
José Gimeno Sacristán
El currículum es la partitura de la cultura escolar en contenidos y formas pedagógicas, y los profesores y los alumnos son los intérpretes que la desarrollan manifestando su estilo personal. -
Gil y Lòpez
El curriculo es un escenario de negociacion cultural entre sentidos, busqueda, pràctica, contenidos, recursos, de la comunidad educativa, para la configuraciòn de proyectos significativos pedagògicos, social y epistemològicamente -
Fátima Addine
El currículum es un proyecto educativo integral con carácter de proceso, que expresa las relaciones de interdependencia en un contexto histórico - social, condición que le permite rediseñarse sistemáticamente en función del desarrollo social, progreso de la ciencia y necesidades de los estudiantes, que se traduzca en la educación de la personalidad del ciudadano que se aspira a formar" -
J. Jesus Salazar Renovato
Fecha de elaboraciòn de esta linea de tiempo, basada en la investigación de diferentes documentos
