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Curso IMPLE

  • Act. 1 Principio del curso: Manejo de la plataforma

    Act. 1 Principio del curso: Manejo de la plataforma
    Manejo del Moodle:
    o Cómo acceder a la plataforma IMPLE desde diferentes aparatos desde
    dentro y fuera del colegio.
    - Manejo de aplicaciones:
    o Cómo abrir una cuenta en twitter
    o Cómo recibir el correo electrónico en la Tablet y en el móvil.
    - Herramientas informáticas:
    o Cómo hacer capturas de pantalla en el ordenador.
    o Cómo recortar imágenes en el Paint y guardarlas en el equipo.
  • Act. 2 Moodle y Pinterest.

    Act. 2 Moodle y Pinterest.
    • Manejo de Moodle: o Cómo navegar por la plataforma IMPLE. o Como agregar o eliminar bloques. o Cómo gestionar el perfil personal. o Cómo enlazar un Blog a tu IMPLE. o Cómo cambiar la contraseña de acceso.
    • Manejo de aplicaciones: o Utilidades de Pinterest.
  • Act. 3 Matricular a un alumno, infografías y storytellings.

    Act. 3 Matricular a un alumno, infografías y storytellings.
    • Manejo de Moodle: o Cómo matricular a un alumno o profesor en un curso. o Cómo revisar el perfil de un alumno. o Cómo enviar y responder mensajes. o Cómo utilizar el foro de novedades.
    • Artefactos digitales: o Infografías
    • Recursos digitales: o Storytelling
    • Aplicaciones o herramientas digitales: o Piktochart para crear infografías.
  • Act. 4 PLE, Feedly y twitter.

    Act. 4 PLE, Feedly y twitter.
    • Manejo de Moodle: a) Cómo acceder a un curso en el IMPLE. b) Cambiar el formato de un curso. c) Diferencia entre grupo y agrupamiento. d) Desmatricular a un alumno.
    • Metodología IMPLE a) PLE
    • Aplicaciones o herramientas digitales: a) Feedly
    • Redes sociales: a) Twitter
  • Act. 5 Editar el curso, mapas mentales, ...

    Act. 5 Editar el curso, mapas mentales, ...
    Manejo de Moodle:
    a) Cómo editar la imagen de un curso.
    b) Comprender la estructura de un curso.
    c) Diferenciar entre actividades y recursos.
    d) Añadir una etiqueta.
    - Metodología IMPLE
    a) PLE
    b) Evaluación por rúbricas.
    - Artefactos digitales
    a) Mapas mentales
    - Aplicaciones o herramientas digitales:
    a) Feedly
    - Redes sociales:
    a) Twitter
    b) Youtube
  • Act. 6 Inteligencia intrapersonal, cortar un video,...

    Act. 6 Inteligencia intrapersonal, cortar un video,...
    • Manejo de Moodle: a) Cómo subir un archivo. b) Cómo subir una carpeta.
    • Metodología IMPLE a) Inteligencias múltiples: Inteligencia Intrapersonal.
    • Aplicaciones o herramientas digitales: a) Descargar un vídeo de Youtube. b) Cortar un vídeo. c) Feedly
    • Redes sociales: a) Twitter DURACIÓN - Semana del 23 de
  • Act.7 Foro, consultas, Tagxedo

    Act.7 Foro, consultas, Tagxedo
    • Manejo de Moodle: a) Foro b) Consulta
    • Metodología IMPLE a) Inteligencias múltiples: Inteligencia Interpersonal.
    • Artefactos digitales: a) Nubes de palabras.
    • Aplicaciones o herramientas digitales: a) Tagxedo
  • Act. 8 Cuestionario, crear cómics con Pixton...

    Act. 8 Cuestionario, crear cómics con Pixton...
    • Manejo de Moodle:  Cuestionario
    • Metodología IMPLE:  Inteligencias múltiples: Inteligencia lingüístico-verbal y lógico-matemática
    • Artefactos digitales:  Cómics
    • Aplicaciones o herramientas digitales:  Pixton
  • Act.9 Líneas del tiempo Timetoast

    Act.9 Líneas del tiempo Timetoast
    • Manejo de Moodle: a) Cuestionario 2
    • Metodología IMPLE a) Inteligencias múltiples: Inteligencia musical y corporal cinestésica.
    • Metodología IMPLE a) Líneas de tiempo
    • Aplicaciones o herramientas digitales: a) Dipity