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La Escuela Empírica
Se refiere a una corriente de pensamiento en lo que a la administración se refiere, cuyos fundamentos son una orientación a la experiencia; considera que en este sentido sería como el arte, donde la práctica pesa mucho más que la teoría para su aprendizaje y ejecución. Los estudios relacionados con esta escuela de pensamiento se centran en la observación directa de lo que funciona en las empresas.
La escuela empírica se basa en aportes de Ernest Dale, Peter Drucker y Lawrence Appley. -
Características de la escuela empírica
Características:
-Se basa en la observación de experiencias previas.
-La experiencia es la fuente de conocimiento.
-No tiene en cuenta que las situaciones pueden ser diferentes.
-Los administradores con experiencia siempre saben lo que deben hacer. (Foto de Ernest Dale, uno de los representantes de la escuela Empírica) -
La Escuela Científica
La administración científica observa a la administración como una ciencia que permite mejorar el quehacer de la organización a través del estudio de las operaciones de trabajo. Esta mejoría se mide a través del concepto de eficiencia.
La escuela de administración científica surgió a la mano de Frederick Taylor quién creó una forma de organizar el trabajo que luego se llamó Taylorismo. -
Características de la escuela científica
-Salarios altos y bajos costos unitarios de producción.
-Aplicar métodos científicos al problema global, con el fin de formular
-Principios y establecer procesos estandarizados.
-Los empleados deben ser entrenados científicamente para perfeccionar sus aptitudes.
-La racionalización del trabajo productivo debería estar acompañada por una estructura general de la empre-saque hiciese coherente la aplicación de sus principios. (Foto de Frederick Taylor, representante de la escuela Empírica) -
Henry Ford
Henry Ford fue otro de los importantes representantes de la escuela Científica. -
La Escuela Clasica
Fue la primera escuela de gestión a surgir y producir una literatura específica dedicada a las organizaciones en general y las empresas en particular. Fueron establecidos algunos de los principios la gestión, como: la autoridad se ejerce de arriba a abajo (principios de la escala jerárquicos), la organización es un conjunto, pero debe haber distinción entre diversas funciones (principio de la especialización), de modo que el comando sea eficaz, el número de subordinados debe ser limitado. -
Características de la escuela clásica
-Cualidades físicas: Salud, vigor y habilidad
-Cualidades intelectuales: Aptitud para comprender y aprender.
-Cualidades morales: energía, firmeza, valor para aceptar responsabilidades.
-Cultura general: son nociones diversas de todos los temas y no solamente el de su función.
-Conocimientos especiales: Exclusivamente es de la función, ya sea técnica o comercial.
-Experiencia: Conocimiento personal que se deriva de la práctica. (Foto de Henry Fayol, representante de la escuela Clásica) -
La Escula de las Relaciones Humanas
La escuela de las Relaciones Humanas considera que la administración debe basarse en estudios previos del comportamiento de los individuos y de los grupos sociales como elementos fundamentales, para incrementar la eficiencia en las organizaciones.
La escuela de las Relaciones Humanas incide básicamente el recurso humano, y es el lugar donde la administración debe hacer especial énfasis para lograr el éxito d e la organización. -
Caracterizaras de la escuela de las relaciones humanas
1.-El comportamiento laboral individual está determinado por una compleja serie de factores, existiendo preponderancia de los factores sociales sobre los físicos.
2.-Manipulación de los factores sociales:
A) Elevar la moral
B) Crearles sentido de pertenencia
C) Fomentar las interrelaciones informales
D) mejorar la comunicación e información. .
3.-Los administradores deben cambiar su actitud autocrática por una humanista.
(Foto de Elton Mayo, representante de la escuela de las Relaciones Humanas) -
Douglas Mc.Gregor
Otro representante importante de la escuela de las Relaciones Humanas.
