Funciones psicologo educativo6

Aprendizaje, enseñanza y psicología educativa

  • Period: to

    ¿ como son los salones de clase en en la actualidad ?

    El realce de la labor decente
  • docentes

    docentes
    Cabe resaltar la importancia de que todos los profesores entiendan mejor y trabajen de forma más eficaz con todos sus alumnos.
  • Los estudiantes de hoy

    Los estudiantes de hoy
    *50% de los niños son pobres.
    *Uno de cada tres niños nace sin padres casados.
    * uno de cada ochenta y tres estará en una prisión.
    * 4% de los adolescentes se definen como homosexuales.
  • Ley NCLB

    Ley NCLB
    busca fortalecer las competencias en las en el areas de matematicas y lenguaje que incluye de cierta manera a los docentes dentro de su rol academico y de apoyo.
  • Period: to

    los docentes marcamos alguna diferencia ?

    psicólogos educativos rechazaron la afirmaciónde que los profesores eran impotentes ante la pobreza y los problemas sociales.
  • Relacion profesor - alumno

    Relacion profesor - alumno
    *la relación con el profesor predecía algunos aspectos del éxito escolar.
    * Los estudiantes que presentan importantes problemas de conducta durante los primeros años.
    * la calidez emocional de las interacciones entre el profesor y el niño, así como las habilidades del profesor para reconocer y responder a las necesidades del niño de manera congruente, predecían el progreso del niño en lectura y matemáticas
  • El costo de una enseñanza deficiente

    El costo de una enseñanza deficiente
    los profesores eficaces que establecen relaciones positivas con sus alumnos constituyen una fuerza poderosa en la vida de tales estudiantes; además, los alumnos que tienen problemas obtienen el mayor beneficio de una buena enseñanza
  • Period: to

    ¿ Que es una buena enseñanza ?

    La buena enseñanza no está limitada a los salones de clases. Y debe cuestionarse sobre lo siguiente:¿Un buen profesor es un experto en explicar (“un sabio en la tribuna”) o un buen entrenador (“un guía compañero”)?.Tales debates se han presentado durante muchos.
  • Primer grado bilingue

    Primer grado bilingue
    La docencia no es solo un trabajo sino mas bien una forma de vida.
  • Un quinto grado suburbano

    Un quinto grado suburbano
    el interes por el desarrollo social y emocional de los alumnos, pues
    desea que aprendan diversos saberes, pero también a ser responsables y justos.
  • Una clase incluyente

    Una clase incluyente
    Buscar estrategias que ayuden a fortalecer esos saberes o talentos que poseen los estudiantes.
  • Una clase de matematicas avanzada

    Una clase de matematicas avanzada
    Los profesores deben adaptar la enseñanza y la evaluación a las necesidades de los alumno.
  • Period: to

    El papel de la psicologia educativa

    la historia indica que la psicología
    educativa y la enseñanza han estado estrechamente vinculadas desde el principio.
  • La psicologia educativa en la realidad

    La psicologia educativa en la realidad
    los psicólogos educativos estudian el desarrollo de los niños y los adolescentes, el aprendizaje y la motivación
  • Uso de la investigacion para comprender y mejorar el aprendizaje

    Uso de la investigacion para  comprender  y mejorar el aprendizaje
    investigar en profundidad la manera en que un profesor planea sus cursos, o la forma en que un estudiante intenta aprender un material específico.
  • ¿Que es la investigacion con bases cientificas?

    ¿Que es la investigacion con bases cientificas?
    • Utiliza observaciones o experimentos para reunir datos válidos y confiables de manera sistemática.
    • Implica procedimientos rigurosos y apropiados para analizar los datos.
      • Se describe con claridad para que otros puedan repetirla.
      • Un grupo de expertos independientes la revisa rigurosamente.
  • Period: to

    Preliminar: Teorias de la psiclogia educativa

  • Desarrollo cognocitivo

    Desarrollo cognocitivo
    Cambios ordenados y graduales mediante los cuales los procesos mentales se vuelven más complejos.
  • Conductismo

    Conductismo
    se basa en la observación del comportamiento o conducta del ser que se estudia y que explica el mismo como un conjunto de relaciones entre estímulos y respuestas.
  • Contexto

    Contexto
    El entorno o la situación total que rodea un suceso
    o a un individuo e interactúa con él.
  • Zona de desarrollo proximo

    Zona de desarrollo proximo
    Fase en la que el niño puede dominar una tarea si recibe la ayuda y el apoyo adecuados.