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2018 BCE
Referencia Bibliográfica
Bibliografía:
• Recuperado el 20 de Abril del 2018 de: Chinchilla, Z. (2016). Libro Electrónico Multimedial: Recursos Educativos Digitales. Centro de Educación Virtual UDES (CVUDES).http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/librov2.html -
2013 BCE
Características de los Recursos Educativos Digitales (RED)
Descritas por Agudelo (2008) y el Ministerio de Educación Nacional, en Cubides (2013), son: Reutilizable, Interoperable, Durable, Accesible, Autónomo y Flexible -
2010 BCE
Definición de Recursos Educativos Digitales
García, (2010, pp.2):Los materiales digitales se denominan Recursos Educativos Digitales cuando su diseño tiene una intencionalidad educativa, cuando apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje y cuando su diseño responde a unas características didácticas apropiadas para el aprendizaje. -
1998 BCE
Objeto de Conocimiento
David Merrill, referirse a un conjunto de conceptos diversos:
• La forma precisa de definir un contenido a enseñar.
• El marco para identificar componentes de conocimientos necesarios.
• La manera de organizar una base de datos de contenidos, de modo que éstos puedan usarse, a través de un algoritmo instruccional, para enseñar una variedad de contenidos distintos. -
1997 BCE
Objeto Educacional
En 1997 se utiliza la denominación “Objeto Educacional” cuando la
compañía Apple lanza el sitio Web la Economía de los Objetos Educacionales que llegó a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos.
Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=qcluvjxZrVQ -
1994 BCE
Concepto de OVA
Objeto Virtual de Aprendizaje; Willey (1994) Reporta que el comité para la Estandarización de Tecnologías de Aprendizaje, seleccionó el Término “Objeto de Aprendizaje” para referirse a los componentes instruccionales pequeños.
Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=OJmmvpxKhN8 -
1969 BCE
Concepto de Red
De acuerdo con Gerard (1969, pp.41) “Las unidades curriculares se pueden hacer más pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas de Meccano, en una gran variedad de programas particulares personalizadas para cada estudiante”
Video: https://www.youtube.com/watch v=i_NlVCSUkKU&feature=youtu.be -
Period: 1969 BCE to 2013 BCE
Evolución del concepto de Recursos Educativo Digital
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Definición de Recursos Educativos
IEEE (2000) definió de manera amplia los Recursos Educativos como:
“Entidades digitales o no digitales, que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología” los cuales hacen referencia durante el aprendizaje apoyado por la tecnología.
Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=I2RQAvTWlzU&feature=youtu.be -
Metáfora LEGO, similitud entre los OA y los LEGO
Hodgins (2000), miembro del IEEE LTSC; hace una similitud entre los OA y los famosos juguetes daneses reconocidos principalmente por sus bloques de plástico interconectables.
Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=8-7vTB_EqiM -
Objetos de Contenido Compartible
Slosser habla de los «objetos de contenido compartibles»(sharable content objects o SCO), es el objeto de aprendizaje en si mismo. -
Agrupación Internacional de Universidades
Johnson del New Media Consortium, objeto de aprendizaje se originó al unir la programación orientada a objetos con los objetivos de aprendizaje diseñada para apoyar el proceso de aprendizaje.
Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=KJq6VSWXh1E -
Objeto de Aprendizaje (OA)
Mason, Pegler y Weller presentan una historia de éxito al haber instrumentado un curso completo formado por OA.
Video: https://www.youtube.com/watch?v=cULt0SJz_LM -
Recursos Educativos Análogos y Digitales
Pere Marques, una información ANALÓGICA es la que viene representada mediante elementos de tipo concreto, similares a la realidad (imágenes, dibujos realistas…) y una información DIGITAL es la que viene representada mediante signos abstractos (números, letras, fonemas…) que no tienen ninguna similitud con la realidad que representan.
