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Microordenadores
Primer ordenador MSX
Computadora objeto de curiosidad.
La tecnología como un futuro con escaso impacto en el presente. -
Primeras PC
Las pc es vista como herramienta de trabajo que avanza sobre tareas tradicionales. Se gestionan más pc, sala de informática y un taller de computación -
Taller de informática
La computadora como herramienta de trabajo. Aprendizaje de distintos programas. Introduccion de la enseñanza de la programación. -
Taller de informática
Enseñanza de programas específicos. Programas comerciales son enseñados como posibilidad de inclusión laboral. La mayoría de los alumnos no poseen computadoras en sus hogares. -
Computadora como acompañante en el aprendizaje
Comienza un plan de capacitación para que profesores de distintas áreas utilicen la computadora como recurso educativo.
Plan Prodymes -
Internet
La institución cuenta con servicio de internet para sus alumnos en la bibliotecas. Impacto en la busqueda de información y en las distintas áreas que promueven la investigación de distintos temas. Resistencia por parte de profesores. -
Sala multimedia
La escuela promueve el uso de material (recibido) en formato multimedial, y el uso de distintas herramientas centradas en que el alumno pueda expresarse. (se reciben: filmadoras, camaras de fotos, servicio de internet, computadoras, tv, servicio de tv por cable, documentales en casettes, etc.) -
Tecnologia aislada
Se producen paginas web, blog, programación, videos cortos. Pero el espacio esta acotado al espacio curricular TIC.
No existe integración con demás espacios.. -
Las TIC solo herramienta de trabajo
Las Tic, no logran salir del aula. La mayoría de los alumnos tiene computadoras. El modelo bancario de enseñanza predominan en el aula. -
Modelo 1 a 1
Impacta las Netbook en la escuela. Muestra de alegría por parte de los alumnos, mucha resistencia por los docentes. -
Algunas experiencias
En algunas areas las computadoras son acompañantes en el proceso de aprendizaje, en otros solo refuerza las clases centradas en el docentes expositivas, apelando a la memoria continuamente. En espacio se promueve la expresión y produccion del alumno con las TIC. -
Capactiación docente
Muchos docentes realizan cursos sobre las TIC. Algunos se animan a realizar experiencias. El apoyo e incentivo por parte de los directivos es esencial.
