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Jean Piaget
Científico suizo, percusor de la teoría cognoscitiva.
Comenzó a interesarse en los procesos del pensamiento humano cuando fue contratado para realizar una prueba de inteligencia en París. -
Jerome Bruner
Según la teoría cognitiva de Bruner, en el proceso de conocer y aprender el ser humano intenta categorizar los sucesos y elementos de la realidad en conjuntos de ítems equivalentes.
No se trata de que el individuo coja la información del exterior sin más, sino que para que esta se transforme en conocimiento debe ser procesada, trabajada y dotada de sentido por el sujeto. -
Robert Gangé
La interrelación entre persona y ambiente.
Para aprender es imprescindible que exista motivación, sea del tipo que sea, con el fin de que la información sea atendida y procesado. -
Albert Bandura
Los procesos cognitivos y de reflexión sobre uno mismo son cruciales para la conducta humana.
El enfoque de Bandura es una teoría del aprendizaje social que investiga cómo se forma y se modifica la conducta en un contexto social. -
D. Ausubel
Plantea que el aprendizaje del alumno depende de la estructura cognitiva previa que se relaciona con la nueva información, entendiéndose por “estructura cognitiva” al conjunto de conceptos, ideas que un individuo posee en un determinado campo del conocimiento, así como su organización.
