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100
Antiguas civilizaciones aportaron:
Antiguas civilizaciones aportaron:
China- EXÁMENES
India- CEREMONIAS RELIGIOSAS
Grecia- HUMANISMO
Roma- ENCÍCLICA
Judea- INSTRUCCIÓN TALMÚDICA
Edad Medieval- TRIVIUM y QUADRIVIUM -
100
India- CEREMONIAS RELIGIOSAS
La realización de actos ceremoniales son aportaciones de la India. -
150
China- EXÁMENES
China para la educación aporto el concepto de la examinación por examen. -
200
Grecia- HUMANISMO
El concepto del Humanismo y realización de la Cátedra, son aspectos historiacos muy valiosos en la educación. -
315
Roma- ENCÍCLICA
La implementación de la Encíclica con la introducción de las buenas costumbres en la educación son aportaciones fundamentales de los Romanos. -
Aug 27, 1000
Edad Media TRIVIUM y QUADRIVIUM
Es la implementación de las 7 artes liberales que hacen referencia a disciplinas académicas y oficios. -
Revolución Industrial
Es la trasformación Político, Económico, Social que transformo la forma de ver la vida para siempre, inicio en la segunda mitad del siglo XVIII y culmino alrededor de 1840 en Europa y se traslado al resto del mundo. -
Escuela Rural
Transformación de la sociedad Agraria a la sociedad Industrial -
Escuela Pública
1840-1890 Proceso de Industrialización, Reformas de la Escuela, Nuevas Prácticas Escolares. -
Migración del Campo a la Ciudad
Nuevas oportunidades: económicas, políticas, culturales. -
Escuela pública
1890-1930. Generación de la educación psicológica, científica, pragmática, inicios de la Currícula -
Fábrica de zapatos
Los industriales apoyan al modelo escolar par beneficio de sus intereses comerciales. -
Escuela Industrial
Aplicación de los principios de Gerencia Industrial en la Educación. -
Franklin Bobbit presenta su libro "The Currículum"
Primer libro que aborda los problemas educativos de la Currícula. -
CURRÍCULO: Es la innovaciones, cambios, problemáticas implementadas en la educación
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Salón de clase
Renovación de la escuela al servicio de la Industria despues de la 2da Guerra Mundial -
Teoría Curricular: a) Tecnología Educativa, b) Teoria Curricular, c) Evaluación
