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La Carta Magna
Los Constitucionalistas crearon La Carta Magna, de acuerdo con el pensamiento liberal y populista del siglo XIX. El Congreso Constituyente elevó a rango constitucional el precepto de educación laica, gratuita y obligatoria. Estableció la prohibición al clero y a las organizaciones religiosas de organizar y dirigir escuelas. -
la Modernización de la Educación Básica
El 18 de mayo de 1992 a la mitad del periodo Salinista, se firmó el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (ANMEB), mediante el cual el gobierno federal a través de la SEP, transfirió a los gobiernos de los estados los servicios de educación básica y a los de formación inicial y en servicio docente. -
La gestión en la Escuela Primaria
Se diseño e implemento el programa “La gestión en la Escuela Primaria”, que inicio con carácter experimental. -
las licenciaturas de Educación Secundaria y Educación Preescolar
Entre 1998 y 2006 se llevaron a cabo las reformas correspondientes a las licenciaturas de Educación Secundaria y Educación Preescolar y otras como la Educación Especial, Indígena, Artística, Física e Inicial. -
Escuelas de Calidad
Se creó el programa Escuelas de Calidad (PEC)
Como respuesta a postulados de la calidad de la educacion difundidos desde 1988 y frente a distintas exigencias sociales de rendición de cuentas, el Ejecutivo federal creó, en agosto de 2002, el Instituto nacional para la Evaluación de la Educacion con independencia técnica para evaluar el sistema educativo y con facultades solo sobre la educación básica y la media superior. -
los tres grados de educación
Se estableció la obligatoriedad de tres grados de educación preescolar con una nueva reforma del mencionado articulo tercero -
Escuelas de Tiempo Completo
Es una alternativa educación que consiste en prolongar la estancia de los maestros y alumnos en la escuela, con la finalidad principal de favorecer el desarrollo de las competencias definidas en los planes y programas de estudio para la educación básica llamada Escuelas de Tiempo Completo.
La Alianza por la Calidad de la Educación, suscrita el 15 de mayo de 2008 entre el Gobierno Federal y los maestros de México representados por el sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacion (SNTE) -
La RIEB
La RIEB y en particular el plan de estudios 2011, representa un avance significativo en el propósito de contar con escuelas mejor preparadas para atender las necesidades especificas de aprendizaje de cada estudiante. En este contenido se trata de una propuesta que busca de todos un compromiso mayor, que transparenta las responsabilidades y los niveles de desempeño en el sistema educativo y reconoce la amplia dimensión social del proceso educativo. -
escuela media superior
Se proclama la obligatoriedad de la educación media superior -
el Sistema Nacional de Evaluación Educativa
Reforma a las fracciones III, VII Y VIII del artículo tercero, se garantizará la calidad en la educación obligatoria también, La educación será de calidad, se crea el Sistema Nacional de Evaluación Educativa -
el Artículo 3º constitucional
Reorganiza los principales componentes del sistema educativo nacional para que los estudiantes logren los aprendizajes que el siglo XXI y puedan formarse integralmente, tal como lo contempla el Artículo 3º constitucional -
la educación básica y la formación integral
Contribuir a asegurar la calidad de los aprendizajes de los alumnos en la educación básica y la formación integral de todos los grupos de la población mediante el fortalecimiento de condiciones de infraestructura, equipamiento, materiales educativos o capacidades técnicas para el ejercicio de la autonomía de gestión, que permitan mejorar la prestación del servicio educativo. -
la educación pública sea, laica, pluricultural, de calidad y gratuita en todos los niveles escolar
El presidente Andrés Manuel López Obrador firma un documento en donde propone dejar la reforma educativa, ya que su objetivo de este gobierno es consolidar una reforma constitucional aceptada por todos, que permita que la educación pública sea, laica, pluricultural, de calidad y gratuita en todos los niveles escolar -
la ley General del Sistema para la Carrera de los Maestros
Se establece la ley General del Sistema para la Carrera de los Maestros en donde se establece el gran cometido de revalorización de los docentes, el sistema de carrera, sus principios, ámbitos de competencia, de los procesos de selección, becas comisión, funciones de asesoría técnico-pedagógica, asesoría técnica y disposiciones