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Nivel Primario y Secundario
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Los Centros Educativos con Buena Reputación
Los centros educativos en los que estudié contaban con buena reputación esto implicaba que el acceso a los mismos fuera limitado, para poder acceder en ese entonces se impartía tres exámenes evaluando el aspecto psicológico, el desenvolvimiento mediante el habla y los conocimientos adquiridos en maternal. Los docentes de estos centros se centraban en que nosotros, es decir los alumnos desarrolláramos las habilidades a través de la práctica. -
El Ambiente de Aprendizaje
Era favorecedor ya que, contaba con una gran diversidad de recursos didácticos con la finalidad de los alumnos alcanzáramos un aprendizaje significativo, a la misma vez se implementa un currículo basado en contenidos con el propósito de que el docente sea quien deposite el conocimiento y los nosotros sólo fuéramos receptores. -
Los Docentes
Eran los anfitriones del proceso educativo por tal razón toda la autoridad recae en ellos, esto implicaba que fueran uno de los principales modelos a seguir nuestra sociedad. Además de que al ser una figura de respeto existe un gran distanciamiento entre la relación el docente y nosotros los alumnos. -
Los Alumnos
En este lapso de tiempo contábamos con una gran cantidad de limitaciones en todos los sentidos, ya que al ser el docente la autoridad los mismos nos limitabamos a participar, debido a que solo debían exponer los argumentos presentados por el docente o las fuentes bibliográficas que los mismos facilitaban. -
Recursos Físicos
Estos eran muy limitados y costosos, lo que implicaba que en ciertas ocasiones no adquiriera el material en el tiempo establecido. Además de que los mismos contaban con muchos errores. -
Contenidos Procedimentales
Estos siguen un orden ya que, todo era extraído de los conocimientos de mis docente o del material establecido para la asignatura, esto generaba en mí la desmotivación puesto que no podían indagar o argumentar acerca del tema que se estaba tratando. También los contenidos carecían en cierta forma de profundidad ya que, muchos de los docentes no continuaban sus procesos formativos lo que causaba que no estuvieran actualizados con respecto a su área del saber o de trabajo. -
Contenidos Conceptuales
En este lapso de tiempo al ser un ente pasivo no me permitían llevar a cabo los procedimientos que llevaban las actividades, puesto que estas eran realizadas por el docente y solo me quedaba visualizar las acciones del mismo. Sin embargo cuando debía llevar a cabo en mi hogar las acciones realizadas por el docente por lo general las realizaba sin ningún problema pero en ciertas ocasiones debía de pedir ayuda a mis hermanos que se encontraban en grados superiores al mío. -
Las Evaluaciones
El proceso evaluativo en ese entonces era muy riguroso y monótono, ya que siempre se implementa el mismo método de evaluación con la intención de medir los conocimientos que había adquirido durante un lapso de tiempo establecido pero, estas pruebas suelen ser sumamente difíciles ya que, tenía que completarlas con las mismas palabras implementadas por el docente. -
Recursos Tecnológicos
Implementación de los recursos tecnológicos de manera parcial debido a que solo se debía proporcionar los conocimientos básicos de los principales programas educativos. Cabe destacar que en ese entonces los mismos no se nos permitían en las instalaciones educativas. -
Nivel Superior
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Las Instituciones del Nivel Superior
Para poder ingresar a la carrera de educación me exigieron como requisito aprobar las pruebas POMA y PAA, donde se evalúan los aspectos psicológicos, las destrezas y los conocimientos de diversas áreas . -
El Ambiente de Aprendizaje
Es favorecedor debido a que contamos con los equipos y recursos necesarios para la creación de clases innovadoras, motivadoras y que generen en en mi y mis compañeros un aprendizaje significativo. -
Los Docentes
Son los guías de proceso del proceso educativo, por tal razón se encargan de suministrarnos recursos de calidad, con buena base y con un léxico apropiado. Además de que se encargan de realizar las explicaciones concernientes y dentro estas buscan motivarnos para que tanto yo como mis compañeros expresemos lo que pensamos con respecto al tema planteado. -
Los Alumnos
Somos los protagonistas del sistema educativo, por tal razón con las indicaciones realizadas por el docente nos ponemos en marcha de manera inmediata para realizar cada una de las actividades planteadas. Además de que yo y mis compañeros hoy en día al ser los anfitriones del proceso educativo expresamos con total libertad nuestro punto de vista, de manera particular cuestionó mucho a los docentes para de esta forma lograr adquirir un mayor aprendizaje y así aclarar cada una de mis dudas. -
Recursos Físicos
Son muy variados, proceden de distintas editoriales, en cuanto a los recursos que poseo puedo decir que cuentan con un precio más asequible y se puedo adquirir los nuevos y usados. Estos son revisados y actualizados dependiendo la editorial en un lapso de 4 a 5 años. -
Contenidos Conceptuales
Son muy diversos, se tiene en cuenta una gran diversidad de fuentes bibliográficas para poder impartir un contenido de calidad y actualizados, pero sobre todo para tanto yo como mis compañeros comprendamos los temas que se están impartiendo. Estos siguen un orden de cómo se deben dar y cuándo se deben dar por lo que cada uno de ellos cumple los tres momentos de la clase, es decir inicio, desarrollo y cierre. -
Contenidos Procedimentales
Se nos implementan con la finalidad de que los nosotros los alumnos creemos por nosotros mismo cada uno de los componentes de una actividad, esto hoy en día genera en mí una gran motivación ya que, me permite ser la creadora de mi propio aprendizaje. -
Las Evaluaciones
El proceso evaluativo de hoy en dia es muy diverso por tal razón los docentes no implementan un simple examen si no que abarcan cada uno de los tipos de evaluación existente para de este modo evitar la monotonía y con la finalidad de que nosotros no generemos tanto estrés pero esto es solo en las asignaturas pedagógicas ya que, en mi area de formacion me exigen cada mes tomar exámenes los cuales son muy complejos. -
Recursos Tecnológicos
Es el recurso primordial hoy en dia ya que, le permite a los docentes y a nosotros los alumnos interactuar, impartir los contenidos, realizar las explicaciones, colocar actividades y evaluar los conocimientos adquiridos. Además de que me proporciona una gran cantidad de herramientas que hacen mi proceso de enseñanza aprendizaje innovador, creativo y significativo. -
Clases del Futuro
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Los Centros Educativos
Los centros educativos realizarán mejoras en la calidad del proceso de enseñanza, lo cual conllevará a que mis futuros alumnos puedan acceder no solo por los conocimientos que poseen sino que le brindaremos la oportunidad a aquellos que se desarrollan en las artes o algún talento que poseen. -
Ambiente de Aprendizaje
Será favorecedor debido a que proporcionare a los alumnos los materiales y recursos que necesiten a igual medida, es decir que voy a ser justa con la distribución teniendo en cuenta la procedencia de miss alumnos, para obtener a través de la motivación en los alumnos mejor convivencia y mayores aprendizajes. -
Los Docentes
Sere la guías del proceso formativo, uno de mis principios será estar dispuesta al cambio para de esta manera adquirir mayores conocimientos y estar totalmente actualizada en mi área del saber, esto lo lograré a través de la realización de maestrías y doctorados para brindar una educación de total calidad. Cabe destacar que no solo me centrare en el ámbito profesional sino que me involucré más en el proceso de mis alumnos para de este modo generar cercanía entre ambos. -
Los Alumnos
Seguirán siendo los protagonistas del sistema educativo y a través de la motivación proporcionada por mi y los demás maestros explotaran al máximo las habilidades y destrezas que poseen. También los mismos serán capaces de desarrollar nuevas capacidades y competencias ya que al permitirles expresarse con total libertad mejoraran su léxico. -
Recursos Físicos
Los mismos se encontrarán a disposición de mis alumnos en su jornada educativa. Serán revisados y corregidos por las editoriales en un lapso de 2 a 3 años, con el objetivo de que mis alumnos adquieran mayores aprendizajes y que estén bien fundamentados. -
Los Contenidos Conceptuales
los implementare acorde al programa partiendo desde el punto de vista de mis alumnos, de las lagunas que los mismos poseen y de las dudas o inquietudes que les generen los mismos. Estos serán revisados con rigurosidad, se planificaré con antelación para de ese modo explicar las mejores concepciones y las más profundas y fundamentadas. -
Contenidos Procedimentales
Serán guiados por mi y mis colegas, nos encargaremos de dar las indicaciones y los alumnos llevarán a cabo todo el procedimiento. Yo realizare las aclaraciones pertinente ante cualquier duda y realizaré las ejemplificaciones, se seguirá este orden para poder identificar el potencial de cada alumnos y así poder brindarle las herramientas necesarias para que continúe desarrollando las habilidades que posee. -
Las Evaluaciones
El proceso evaluativo será totalmente innovador, ya que se eliminaré los exámenes y en lugar de estos voy a implementar los diversos métodos de evaluación para de este modo desarrollar en los alumnos otras competencias y evitar que los mismos generen miedo por las evaluaciones. -
Recursos Tecnológicos
Revolucionarán el sistema educativo brindando oportunidades a mis alumnos de realizar sus trabajos de manera tridimensional, desarrollando este modo nuevas competencias en los mismos y potenciando los estilos de aprendizaje de manera significativa.
