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Nueva Ley Federal
La Ley General de la Educación sustituye la ley de educación pública. -
Teoría cognitiva.
Nivel Educativo: Educación Básica.
Ofrece a todos los mexicanos en edad escolar acceso a la educación primaria y pretendía elevar la calidad de la educación normal. -
Teoría Sociocultural
Nivel Educativo: Primaria y Secundaria.
Con esta reforma ya se podían dar cuenta cuáles eran las realidades de los niños, se empezaban a tomar en cuenta el contexto y esto era de suma importancia para poder realizar la intervención educativa. -
Teoría Cognitiva
Nivel Educativo: Educación Básica. Sentó las bases para formar competencias básicas de la población con la finalidad de ofrecer los nuevos saberes y habilidades para la productividad, competitividad internacional y la formación de una nueva ciudadanía democrática. -
Teoría constructivista
Nivel educativo: Educación Básica.
Hizo que la educación Primaria y Secundaria fuera obligatoria y apoyó a escuelas en desventajas, enfrentando obstáculos considerables para abrir el rezago y apoyar zonas pobres. -
Teoría Cognitiva
Nivel Educativo: Licenciatura.
Esta reforma pretendía asociar a la licenciatura con la universidad y la profesión, basado en competencias de desarrollo profesional. -
Programa Escuelas de calidad
Se inicia el Programa Escuelas de Calidad (PEC). Su finalidad es designar recursos económicos y privados a escuelas que concursen y sean seleccionadas. -
Calidad educativa
Se firmó el compromiso social por la calidad educativa. -
Creación del INEE
El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) fue creado por Decreto Presidencial. -
Nivel preescolar
La educación Preescolar se hace obligatoria. -
Teoría constructivista y sociocultural. Nivel Educativo: Educación Básica, Media Superior, Superior y Postgrado.
Esta reforma da mención de que hay una flexibilidad curricular, por lo que ahora deja el docente la responsabilidad de todo dentro de su aula, y puede diseñar sus propias estrategias. -
Teoría: Conductista
Nivel educativo: Primaria y secundaria.
Se aplicó la Evaluación Nacional del Logro Académico de los Centros Escolares (ENLACE). -
Teoría Sociocultural
Nivel educativo: Educación Básica.
Se promueve el aprendizaje por competencias. -
Teoría Cognitiva.
Nivel Educativo: Educación básica.
Esta reforma vuelve a involucrar a todos los niveles educativos, además de que pretende innovar las estructuras curriculares y las prácticas educativas. -
Teoría: Constructivista.
2012
Teoría: Constructivista.
Nivel Educativo: Educación Básica.
El 3 de diciembre de 2012, el Presidente Enrique Peña Nieto firma con los tres principales partidos políticos el Pacto por México donde anuncia la educación de calidad y con equidad. -
Aprobación de una reforma
En febrero el Constituyente Permanente aprobó una reforma
constitucional que otorga personalidad jurídica y patrimonio propio al INEE. -
Re formación de los artículos
Decreto por el que se reforman los artículos 3o. en sus fracciones III, VII y VIII; y 73, fracción XXV, y se adiciona un párrafo tercero, un inciso d) al párrafo segundo de la fracción II y una fracción IX al artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. -
Aprobación del Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018
Se establece un plan de trabajo para una educación de calidad. -
Acuerdo para la Evaluación Universal de Docentes y Directivos
El acuerdo para la Evaluación Universal de Docentes y Directivos se suscribió el 31 de mayo de 2011 en el marco de la alianza por la Calidad de la Educación, promovido por Elba Esther Gordillo y Alonso Lujambio.